僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而在有絲分裂過程中不出現(xiàn)的是( 。
A、DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上
C、姐妹染色單體分離后分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
D、同源染色體分開后分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:減數(shù)分裂和有絲分裂的比較:
項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂
染色體復(fù)制的次數(shù)、時(shí)期一次,有絲分裂間期 一次,減數(shù)第一次分裂間期
分裂的細(xì)胞一般體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞 體細(xì)胞
細(xì)胞分裂次數(shù)一次 二次
子細(xì)胞的性質(zhì)體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞精子或卵細(xì)胞
聯(lián)會(huì)、四分體時(shí)期,非姐妹染色單體間的交叉互換 有
同源染色體分離,非同源染色體隨機(jī)組合 有
著絲點(diǎn)分裂、染色單體分開有,后期 有,減數(shù)第二次分裂后期
子細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化不變 減半
子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)的組成一定相同不一定相同
子細(xì)胞的數(shù)目1個(gè)母細(xì)胞→
2個(gè)子細(xì)胞
1個(gè)精原細(xì)胞→4個(gè)精子
1個(gè)卵母細(xì)胞→1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體
兩者聯(lián)系減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂
解答: 解:A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,都會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,都會(huì)出現(xiàn)染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上的過程,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,都有姐妹染色單體分離后分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞的過程,C錯(cuò)誤;
D、同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)中,先后兩次向燒杯中加入蒸餾水的作用分別是(  )
A、稀釋血液;沖洗樣品
B、使血細(xì)胞破裂;降低NaCl濃度,使DNA析出
C、使血細(xì)胞破裂;增大DNA溶解量
D、使血細(xì)胞破裂;提取含雜質(zhì)較少的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,a表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm2?a)],b表示生態(tài)系統(tǒng)各有關(guān)成分之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)a圖可知,甲的數(shù)值是
 
J/(cm2?a),乙到丙的能量傳遞效率為
 
%.
(2)b圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈有
 
條;b圖表示的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有
 
的功能有;此生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性低的原因是
 

(3)圖a中的丁對(duì)應(yīng)圖b中的生物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種方式需要消耗細(xì)胞代謝的能量?( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、自由擴(kuò)散
C、滲透作用D、協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體細(xì)胞中,一定含有Y染色體的是(  )
A、精原細(xì)胞B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、卵細(xì)胞D、精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

不適當(dāng)引人外來物種可能會(huì)使該物種大量繁殖,導(dǎo)致嚴(yán)重危害.下面哪種情況可能和外來物種的大量繁殖無關(guān)(  )
A、缺乏天敵
B、食物豐富
C、氣候適宜
D、對(duì)本地物種一定沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是(  )
A、靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B、神經(jīng)元的靜息電位就是膜電位為零
C、突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)镠,隱性基因?yàn)閔)的遺傳系譜圖(其中一種遺傳病的基因位于X染色體上),下列敘述正確的是( 。
A、就乙病來看,II1、II2的基因型一定相同
B、II1、II2產(chǎn)生的基因型為aXH的生殖細(xì)胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)
C、II1、II2所生的子女中,兩病兼發(fā)的幾率為
1
8
D、兩種病的相同特點(diǎn)都是來自于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

有機(jī)顆粒進(jìn)入變形蟲細(xì)胞內(nèi)所依賴的生理過程及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸、載體蛋白能
B、協(xié)助擴(kuò)散、載體蛋白
C、自由擴(kuò)散、細(xì)胞膜的選擇透過性
D、胞吞、細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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