步驟 試管 | ①酚氧化酶提取液的處理 | ②加入 緩沖液 | ③加入 酚類底物 | 實(shí)驗(yàn)后的顏色 |
A | 不作處理 | 2ml | 2ml | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分鐘 | 2ml | 2ml | 無色 |
C | 加入三氯乙酸(強(qiáng)酸),10分鐘 | 2ml | 2ml | ? |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)細(xì)胞中具有生物膜系統(tǒng),將細(xì)胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細(xì)胞質(zhì)中分隔開.
(2)酶的作用條件比較溫和,需要適宜的溫度和pH值,酶促進(jìn)反應(yīng)的機(jī)理是能顯著降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,C試管加入強(qiáng)酸使酶失活,不能使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì),B試管用蛋白酶處理,也不會(huì)變色,說明酚氧化酶被蛋白酶水解了,說明酚氧化酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);A、C試管對(duì)照,強(qiáng)酸條件下,酚氧化酶也會(huì)失去作用,所以強(qiáng)酸使酶失去活性.
(3)高溫可以改變酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活,綠茶制取過程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制以防變色,紅茶發(fā)揮酚氧化酶的作用,使茶多酚大量減少.
(4)如要探究溫度對(duì)酚氧化酶活性的影響,將酶液和底物溶液混合前,需先分別將它們放在等溫的水浴鍋中保溫,這樣保證酚氧化酶和底物溶液混合前溫度一致,使酶促反應(yīng)實(shí)驗(yàn)在預(yù)定溫度下進(jìn)行,在本實(shí)驗(yàn)中,PH屬于無關(guān)變量,不同組溶液的pH要保證相同且適宜.
故答案為:
(1)生物膜
(2)溫和 酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能 無色 強(qiáng)酸使酶失去活性
(3)高溫使酚氧化酶失活 酚氧化酶
(4)保證酚氧化酶和底物溶液混合前溫度一致,使酶促反應(yīng)實(shí)驗(yàn)在預(yù)定溫度下進(jìn)行 相同且適宜
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在A點(diǎn)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大 | |
B. | 在探究溫度對(duì)胰蛋白酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,不宜選用本尼迪特試劑試劑作為檢測試劑 | |
C. | 短期保存酶,適宜的條件對(duì)應(yīng)于C、D兩點(diǎn) | |
D. | 研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),得到的曲線與上圖相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1符合基因的分離定律 | |
B. | 這對(duì)夫婦都含有單眼皮基因,在每胎生育中都有出現(xiàn)單眼皮的可能性 | |
C. | 基因不能自由組合,產(chǎn)生了誤差 | |
D. | 單眼皮基因與雙眼皮基因發(fā)生了互換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 底物和試劑 | 實(shí)驗(yàn)條件 |
1 | 1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液 | 37℃水。籶H=1.5 |
2 | 1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液 | 37℃水。籶H=7 |
3 | 1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液 | 70℃水。籶H=1.5 |
4 | 1cm3的牛肉3塊+4mL胃蛋白酶溶液 | 0℃水;pH=1.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
巖石圈的 成分(%) | 氧 | 硅 | 鋁 | 鐵 | 鈣 | 鈉 | 鉀 | 鎂 | 鈦 | 氫 | 碳 | 所有其他 成分<0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人體的成 分(%) | 氫 | 氧 | 碳 | 氮 | 鈣 | 磷 | 氯 | 鋅 | 硫 | 鈉 | 鎂 | 所有其他 成分<0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冬來臨,植物細(xì)胞中的結(jié)合水含量下降 | |
B. | C、H、O、N是組成生物體內(nèi)各種酶所必需的元素 | |
C. | 細(xì)胞中的微量元素如Fe、Mn、Ca等含量很少,但作用很大 | |
D. | 氮是構(gòu)成脫氧核糖核酸和核糖必不可少的元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正的靜息電位,刺激后可產(chǎn)生興奮 | |
B. | 表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正的靜息電位,刺激后不產(chǎn)生興奮 | |
C. | 表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位.刺檄后可產(chǎn)生興奮 | |
D. | 表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,刺激后不產(chǎn)生興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 集胞藻6803光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜上進(jìn)行 | |
B. | 集胞藻6803是自養(yǎng)型生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 | |
C. | 和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比,該研究的弊端在于夜晚無法進(jìn)行 | |
D. | 集胞藻6803既有助于減緩全球變暖,又可維持能源供應(yīng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com