下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
B、食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的
C、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長時(shí)期地保持動(dòng)態(tài)平衡
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：能量流動(dòng)的渠道是食物鏈或食物網(wǎng)；能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級遞減的；能量流動(dòng)的時(shí)候只能從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級，而不能倒過來流動(dòng)，所以說是單向流動(dòng)，逐級遞減是指從前一種生物所包含的能量只有10%～20%能夠傳給下一種生物，其他的能量都損耗掉．
解答： 解：A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，由于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞關(guān)系，能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級而不能逆轉(zhuǎn)，A正確；
B、能量流動(dòng)是單向、逐級遞減的，一般一條食物鏈的營養(yǎng)級不超過五個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，其能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以保持相對穩(wěn)定，這是生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的一個(gè)標(biāo)志，C正確；
D、流入到生態(tài)系統(tǒng)的能量最終都通過各種生物的呼吸作用以熱能的形式散失，D正確．
故選：ACD．
點(diǎn)評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，特點(diǎn)是單向、逐級遞減，本部分的學(xué)習(xí)要注意對此特點(diǎn)深入理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米正常植株葉片為綠色，患一種遺傳病后植株的葉片具白色條斑，或?yàn)椴荒艹苫畹陌谆纾@微觀察發(fā)現(xiàn)，白化苗和白色條斑處的葉肉細(xì)胞不含葉綠體．有人為了探索該病的遺傳機(jī)理，用人工授粉的方法進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一

重復(fù)該實(shí)驗(yàn)后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比．
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，母本患條斑病時(shí)，該病通過
 
方式遺傳．
②實(shí)驗(yàn)中后代不同性狀的個(gè)體的比例是隨機(jī)的，其原因
 

（2）實(shí)驗(yàn)二

表現(xiàn)型比例     3：1
重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，后代的性狀分離比始終為3：1．
實(shí)驗(yàn)二結(jié)果顯示，母本正常時(shí)，該病的遺傳受
 
的控制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B、森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低
D、自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（　�。�
A、有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B、有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍
C、減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半
D、減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

維生素C主要參與機(jī)體的氧化和還原作用．當(dāng)人體缺乏時(shí)，易引起（　　）
A、惡性貧血B、壞血病
C、夜盲癥D、骨軟化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

火災(zāi)常給森林帶來較大危害，但是某些國家有時(shí)對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒，以對森林進(jìn)行資源管理，這種人工火燒的主要目的是（　�。�
A、消滅森林病蟲害
B、刺激樹木種子萌發(fā)
C、加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程
D、提高森林的蓄水能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物現(xiàn)象中與溫度因素密切相關(guān)的是（　�。�
A、鳥類的遷徙與繁殖
B、仙人掌的葉片變態(tài)成刺狀
C、黃魚季節(jié)性的洄游
D、柑橘在北方不易存活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A、在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B、DNA和RNA分子的堿基組成相同
C、多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（　　）
A、心猿意馬B、飛蛾撲火
C、花香引蝶D、老馬識(shí)途

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案