【題目】下列符號代表精子的染色體，a和a′、b和b′、c和c′為同源染色體，下列來自同一精原細胞的精子是（ ）

A．abc′、ab′c、ab′c、abc

B．a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′

C．ab′c′、a′bc、a′bc′、abc

D．ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

【答案】D

【解析】

試題分析：由于a和a'是一對同源染色體，其余類推，所以在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合．由于一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞，進而產(chǎn)生2種基因型不同的精細胞，所以只有ab'c、a'bc'、ab'c、a'bc'四個精子來自同一精原細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)入生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是_________，②過程常用的方法是_______。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有_____。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用________________________技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是______細胞，Ⅲ代表的細胞具有_______________的特點。

（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是__________，⑤過程采用的技術(shù)是_______________。（1分）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)部分激素的產(chǎn)生部位和生理作用，下列連線和敘述內(nèi)容全部正確的一組是（ ）

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、圖乙分別表示大腸桿菌和酵母菌細胞中遺傳信息的表達過程。請據(jù)圖回答：

（1）表示大腸桿菌細胞中遺傳信息的表達過程是圖 ，判斷的理由是 。

（2）圖乙中有 種RNA，分別是B、 以及位于 上的RNA。

（3）圖甲中的DNA上的不同基因在表達過程中，轉(zhuǎn)錄的模板 （是/不是）DNA的同一條脫氧核苷酸鏈。

（4）圖乙中E和D上的反密碼子能否與終止密碼子配對？ ，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)生物膜之間的轉(zhuǎn)化主要有兩種形式，有的是直接進行，有的以“出芽”方式進行，以下各膜之間用“出芽”方式進行聯(lián)系的是（ ）

A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B．細胞膜和高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜 D．細胞膜和線粒體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因、DNA與染色體的關(guān)系，下列敘述正確的是

A．所有的基因均在染色體上呈線性排列

B．HIV基因可以直接整合到宿主細胞的染色體上

C．染色體結(jié)構(gòu)變異一定導(dǎo)致基因數(shù)量增加

D．基因重組過程中可能發(fā)生DNA鏈的斷裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某觀賞植物喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境，忌強光直射。下圖表示夏季時該植物在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖示中遮光30%處理的該植物開始光合作用的時間__________（填“早于”“等于”或“晚于”）6:30，且在該遮光處理下M點時該植物相應(yīng)的總光合作用強度__________（填“＜”“＝”或“＞”）呼吸作用強度。

（2）不遮光與遮光30%相比，對該植物生長更有利的是____________，據(jù)圖所示判斷的依據(jù)是 。

（3）要探究最適于該植物進行光合作用的遮光程度，需設(shè)計一系列以___________為自變量的裝置；為了摸索實驗合理的自變量取值范圍，先要進行___________。

（4）下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線）。已知在散射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，該植物與陽生植物相比，推測其葉綠體中__________色素含量較高。（填“葉綠素a”或“葉綠素b”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，當(dāng)機處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)．請據(jù)圖示回答下列問題：

（1）正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機制為 調(diào)節(jié)．

（2）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時 （填字母）的分泌量也增加，兩種激素共同促進機體的新陳代謝，表現(xiàn)為 作用．在寒冷條件下皮膚立毛肌收縮起雞皮疙瘩，該反射活動的中樞位于 ．

（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會不斷變化，導(dǎo)致該變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi) 的結(jié)果．

（4）當(dāng)人處于悲傷、緊張等感知刺激下，易受病毒感染，這一作用機理是： ，使人體免疫能力下降．

（5）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的 （物質(zhì)）聯(lián)系的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C．結(jié)構(gòu)E在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案