【題目】如圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。下列敘述正確的是

A. 果蠅體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

B. 圖中雄果蠅的基因型可寫(xiě)成DdXaY,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子

C. 若這一對(duì)雌雄果蠅交配,F1的雌果蠅中雜合子所占的比例是3/4

D. 若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長(zhǎng)翅果蠅自由交配,則F2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是1/2

【答案】BCD

【解析】

分析題圖:圖示為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,

基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅,左圖果蠅的性染色體為XX,為雌果蠅,其基因型為DdXAXa,右圖果蠅的性染色體組成為XY,為雄果蠅,其基因型為DdXaY。

果蠅體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,A錯(cuò)誤;

圖中雄果蠅的基因型可寫(xiě)成DdXaY,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生DXa、DY、dY、dXa,4種配子,B正確;圖中雌雄果蠅交配(DdXAXa×DdXaY),F1的雌果蠅中純合子(DDXaXa、ddXaXa)所占的比例是 1/2 × 1/2 = 1/4,故雜合子比例為3/4,C正確;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長(zhǎng)翅果蠅( 1/4 DD、 1/2 Dd、 1/4 dd)自由交配,則F2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是 1/2 ,D正確;故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中 f 表示的結(jié)構(gòu)是______, 乙圖中的 B 是下一個(gè)神經(jīng)元的______

(2)縮手反射屬于_____(條件、非條件)反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受____的控制。

(3)圖丙中若代表小腿上的感受器,代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則稱為____。若刺激圖丙中 b 點(diǎn),圖中除 b 點(diǎn)外_____(字母)點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。

(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由 A 細(xì)胞合成、包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的______,突觸后膜上的受體與相應(yīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起 Cl- 內(nèi)流,使突觸后膜產(chǎn)生______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于堿基互補(bǔ)配對(duì)原則“DNA 復(fù)制特點(diǎn)具體應(yīng)用的敘述中,正確的是(

A.某雙鏈 DNA 分子中,G 占?jí)A基總數(shù)的 38%,其中一條鏈中的 T 占該 DNA 分子全部堿基總數(shù)的 5%,那么另一條鏈中 T 在該 DNA 分子中的堿基比例為 5%

B.一個(gè)有 1000 個(gè)堿基對(duì)的 DNA 分子,其中一條鏈的堿基 A:T:C:G=1:2:3:4,堿基對(duì)可能的排列方式有

C.如果一個(gè) DNA 中堿基 A a 個(gè),該 DNA 復(fù)制 n 代后至少需要堿基 A 的個(gè)數(shù)是

D.某基因含有 800 個(gè)氫鍵,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的 mRNA 可能含有 300 個(gè)堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C. ②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)是將胚芽鞘尖端切下,并移至一側(cè),置于黑暗中培養(yǎng)

B. 拜爾的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部

C. 溫特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí),造成胚芽鞘彎曲的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸

D. 1931 年科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜作物之一。圖1是辣椒植株光合作用示意圖;圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定的CO2吸收速率;圖3科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片光合速率變化情況,請(qǐng)據(jù)圖分析:

1)圖1中乙表示_____________,若停止甲的供應(yīng),一段時(shí)間后氧氣的產(chǎn)生速率將會(huì)_________(填增大減小基本不變)。

2)圖2 A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____________。當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí),25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 M2,結(jié)果應(yīng)為M1___M2(填“=”)。

3)圖3ab段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素包括________。其他條件不變,若a點(diǎn)時(shí)的光照突然增強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)C3、C5含量將依次____(上升、下降)。

4)圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是___,凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白假絲酵母菌是一種真菌,在正常人體中數(shù)量少,當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時(shí)會(huì)大量繁殖并引發(fā)感染性疾病。科研人員用小鼠進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn),研究白假絲酵母菌感染后所起的免疫過(guò)程。

1)白假絲酵母菌的新陳代謝類型是_______,與人類之間的關(guān)系是_______。

2)實(shí)驗(yàn)一:用相同數(shù)量的白假絲酵母菌分別感染野生型和JNK(一種蛋白激酶)基因敲除小鼠,記錄感染后小鼠存活情況并檢測(cè)體內(nèi)該菌的數(shù)量,結(jié)果如下。圖1表明感染白假絲酵母菌超過(guò)4天后______,根據(jù)圖2分析,出現(xiàn)圖1結(jié)果的原因是_________。

3)實(shí)驗(yàn)二:CD23蛋白負(fù)責(zé)激活免疫系統(tǒng),為進(jìn)一步研究JNK的作用機(jī)理,科研人員采集了感染前后野生型小鼠和JNK敲除小鼠的血液,提取細(xì)胞中的_______,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄合成多種cDNA,再以這些cDNA為模板,用_______的特異性引物進(jìn)行PCR,得到如圖3的結(jié)果。各組Ct值可反映出4組小鼠細(xì)胞中_____差異,據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,________。

4)基于以上研究結(jié)果,請(qǐng)你提出一個(gè)預(yù)防或治療白假絲酵母菌感染的思路:__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.一分子mRNA上的磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連

B.在該mRNA合成結(jié)束后,核糖體才可以與之結(jié)合并開(kāi)始翻譯過(guò)程

C.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼子,它是由基因中的啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄形成

D.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼子,所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲(2n)、乙(2n)兩種植物(各含有一種不同的優(yōu)良性狀)培育高產(chǎn)耐鹽植株的過(guò)程,其中序號(hào)代表過(guò)程或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)培育高產(chǎn)耐鹽植株時(shí),用化學(xué)方法誘導(dǎo)甲、乙原生質(zhì)體融合時(shí),一般用① __________作為誘導(dǎo)劑。

(2)由獲得的細(xì)胞③培養(yǎng)獲得愈傷組織的過(guò)程叫作__________,愈傷組織再經(jīng)__________發(fā)育成植株幼苗。

(3)上述通過(guò)植物細(xì)胞工程培育高產(chǎn)耐鹽植株的技術(shù)叫作__________。

(4)由③發(fā)育成幼苗④利用的生物學(xué)原理是____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案