13．據(jù)悉，自2014年2月開始爆發(fā)于西非的大規(guī)模埃博拉病毒疫情，目前已經(jīng)造成全球近4000余人死亡，感染者已過萬人，大多數(shù)感染者都在非洲西部國家，而且有向全球蔓延趨勢，引起各國高度重視．下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述正確的是（　�。�
A．EBV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B．EBV雖然能在人群中傳染，但沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物
C．EBV雖然能引起傳染病，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活
D．EBV在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖

分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動．

解答 解：A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，A錯誤；
B、病毒能增殖，屬于生物，B錯誤；
C、病毒不能獨立的生活和繁殖，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活，C正確；
D、病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活，不能在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上培養(yǎng)繁殖，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了病毒的代謝特點，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動的特性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡及其操作敘述正確的是（ ）

A．由低倍鏡—高倍鏡后，視野變小，視野變暗，物鏡與載玻片的距離越近

B．原來物體放大倍數(shù)為100倍，視野中有64個細(xì)胞，現(xiàn)在改為400倍，視野中有16個細(xì)胞

C．想要觀察視野左上方的物體，應(yīng)把載玻片向右下方移動

D．使視野變亮的方法是縮小光圈或改用平面鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解，（在[]中填數(shù)字，在橫線上填文字，數(shù)字與文字全對才給分）請分析回答：

（1）圖中A，B，C，D的物質(zhì)分別是：A：蛋白質(zhì)（載體蛋白），B：ATP（三磷酸腺苷），C：ADP，D：Pi．
（2）K、葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是：③①②．（填圖的標(biāo)號）
（3）提取細(xì)胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣--水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預(yù)測：細(xì)胞表面積的值接近于0.5S．
（4）人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬．這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點．
（5）污水處理過程中可以利用細(xì)胞膜的選擇透過性特點，將金屬離子和水分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示從不同角度反映了物質(zhì)的跨膜運輸，其中圖甲示滲透平衡狀態(tài)，△h為S1與S2液面高度差．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖甲中，S1與S2溶液滲透壓相等
B．若用等量清水替換圖甲漏斗中S1高出S2的部分，再平衡時△h會不變
C．圖乙中b、c、d運輸方式都屬于被動運輸
D．興奮產(chǎn)生時，神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流的方式為圖乙中的a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是人體局部組織的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中 ③是組織液，④表示淋巴液．③、④的成分和含量與[血漿]的相似，但不完全相同，最主要的差別在于[②]中含有較多的蛋白質(zhì)．
（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞⑤所處的內(nèi)環(huán)境是②③（填標(biāo)號）．
（3）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型，在如圖2中用實線箭頭表示． 說明：在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞化學(xué)元素的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．組成生物的最基本元素是C
B．H7N9病毒和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P
C．占人體細(xì)胞干重百分比最多的元素是O
D．Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素，K、Ca、Mg屬于大量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．番茄果實的紅色對黃色為顯性，兩室對一室為顯性，兩對性狀獨立遺傳．育種者用具有這兩對相對性狀的純合親本雜交，子二代中重組表現(xiàn)型個體數(shù)占子二代總數(shù)的（　　）
A．$\frac{7}{8}$ 或 $\frac{5}{8}$B．$\frac{9}{16}$ 或 $\frac{5}{16}$C．$\frac{3}{8}$ 或$\frac{5}{8}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是（　�。�
A．甲基綠吡羅紅--觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B．酸性重鉻酸鉀--可以檢測有無酒精存在
C．斐林試劑--探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
D．溴麝香草酚藍(lán)水溶液--檢測呼吸作用過程中有無CO2的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用有放射性的34S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上強(qiáng)度的變化曲線（甲圖）以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），下列分析不正確的是（　�。�
A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C．乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜三者之間是通過具膜小泡相聯(lián)系

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同步練習(xí)冊答案