分析 據(jù)圖分析,圖中①表示協(xié)助擴散,特點是高濃度到低濃度需要載體蛋白,不需要能量;②表示自由擴散,特點是高濃度到低濃度,不需要能量和載體蛋白;③表示主動運輸,特點是低濃度到高濃度,需要載體蛋白和能量.圖中A是細(xì)胞膜上的載體蛋白,B是ATP,C、D是ADP和Pi.
解答 解:(1)分析圖示可知,圖中A是細(xì)胞膜上的載體蛋白,B是ATP,C、D是ADP和Pi.
(2)鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞是③主動運輸,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是①協(xié)助擴散,二氧化碳進(jìn)入紅細(xì)胞是②自由擴散.
(3)細(xì)胞膜中磷脂是雙層的,測得磷脂占有面積是S,細(xì)胞膜表面積應(yīng)是0.5S.
(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(5)細(xì)胞膜的功能特點是具有選擇透過性,可以利用此特點將金屬離子和水分開.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)(載體蛋白) ATP(三磷酸腺苷) ADP Pi
(2)③①②
(3)0.5S
(4)一定的流動性
(5)選擇透過性
點評 本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固體培養(yǎng)基 | B. | 含有多種無機鹽的培養(yǎng)液 | ||
C. | 活的雞胚 | D. | MS培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )。
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某哺乳動物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞含有2對同源染色體
C.該細(xì)胞分裂間期發(fā)生了基因突變
D.該動物體內(nèi)的細(xì)胞染色體數(shù)目最多是8條
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是
A.是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境
B.含有尿素、HCO3-等化學(xué)成分
C.組織液和淋巴可以相互滲透
D.蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓有影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類不參與細(xì)胞識別 | |
B. | 蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 | |
D. | 細(xì)胞中自由水含量高代謝旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EF時期的細(xì)胞不可能含有2n條染色體 | |
B. | 紡錘體在CD時期出現(xiàn),細(xì)胞板在EF時期出現(xiàn) | |
C. | CD時期的細(xì)胞都有23對同源染色體 | |
D. | 基因的分離與自由組合發(fā)生于CD時期而不是DE時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EBV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 | |
B. | EBV雖然能在人群中傳染,但沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不屬于生物 | |
C. | EBV雖然能引起傳染病,但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活 | |
D. | EBV在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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