2.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子,然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是先增加,然后保持相對(duì)穩(wěn)定.
(2)在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)步驟:
①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑 反應(yīng)發(fā)生紫色色反應(yīng),且其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
Ⅱ:取3支試管,編號(hào)1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
Ⅲ:在上述試管中各先加入1mL 0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后,再加入1mL 0.01g/mL的CuSO4溶液
Ⅳ:將3支試管水浴加熱,而后觀察顏色的變化.
上訴操作中的2個(gè)錯(cuò)誤分別是:Ⅲ:再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
Ⅳ:無需加熱
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、2、3號(hào)試管中紫色依次加深.

分析 本題從曲線圖分析大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,理解和其他知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,并對(duì)蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂.
分析圖中曲線可看出:可溶性糖先上升,后保持相對(duì)穩(wěn)定;蛋白質(zhì)與總糖含量的變化是相反的關(guān)系,即總糖量下降,而蛋白質(zhì)的量上升,說明了糖可以轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì).

解答 解:(1)分析圖中曲線可看出:可溶性糖先上升,后保持相對(duì)穩(wěn)定.
(2)①蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),可利用顏色深淺判斷蛋白質(zhì)含量.
②Ⅲ:雙縮脲試劑的使用方法是先加雙縮脲試劑A液(0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)1mL振蕩均勻,再滴加雙縮脲試劑B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)3-4滴;
Ⅳ:雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)不需要進(jìn)行水浴加熱.
③根據(jù)曲線可知萌發(fā)9天種子中蛋白質(zhì)含量最多,顏色最深,其次是5天,萌發(fā)1天種子中蛋白質(zhì)含量最少,顏色最淺,即1、2、3號(hào)試管中紫色依次加深.
故答案為:
(1)先增加,然后保持相對(duì)穩(wěn)定
(2)①與雙縮脲試劑        紫色
②Ⅲ:再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
Ⅳ:無需加熱
③1、2、3號(hào)試管中紫色依次加深

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng),綜合考查了物質(zhì)代謝、個(gè)體發(fā)育、物質(zhì)鑒別、實(shí)驗(yàn)分析以及識(shí)圖能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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第一步:將得到的大腸桿菌接種到培養(yǎng)基甲中,篩選出含有普通質(zhì)粒和重組質(zhì)粒的大腸桿菌.
第二步:為選出“目的菌種”,將第一步篩選出的大腸桿菌用“影印法”分離.
①采用涂布平板法.將第一步篩選出的大腸桿菌以合適的稀釋度涂布到培養(yǎng)基乙上,經(jīng)培養(yǎng)后形成單菌落(如圖中1所示).
②通過消毒的“印章”(如圖中2所示),將培養(yǎng)基乙上的菌落按原位印到圖中3所示的培養(yǎng)基丙上.
③培養(yǎng)后對(duì)照觀察培養(yǎng)基乙和丙上的單菌落.
④在培養(yǎng)基乙上挑取培養(yǎng)基丙上不長(zhǎng)菌落的位置的單菌落,即可獲得含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,即“目的菌種”.
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