（2014春•宜昌期中）如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點．

據(jù)圖回答：

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用 BamHI和HindIII 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因，然后在 DNA連接酶 酶的作用下構(gòu)建重組載體．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 氨芐青霉素 的培養(yǎng)基上進行．

（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是 A ．

A．啟動子 B．tetR

C．復(fù)制原點 D．a(chǎn)mpR

（3）過程①可采用的操作方法是 C ．

A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 B．大腸桿菌轉(zhuǎn)化

C．顯微注射 D．細胞融合

（4）過程②采用的生物技術(shù)是 胚胎移植 ．

（5）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用 技術(shù)．

A．核酸分子雜交 B．基因序列分析

C．抗原﹣抗體雜交 D．PCR．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省錦州市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示菠菜的葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙為圖甲光照強度c-d條件下不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結(jié)果。請回答:

（注：氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度，影響光合作用，細胞呼吸和蒸騰作用）

（1）圖甲中光強度為b時，實際光合速率______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光強度為c時葉綠體光合作用所需CO2來自__________（填“線粒體”、“外界環(huán)境”）；如果一天中12小時的光強度為d，其余時間光照強度為a，則菠菜能否生長？_______。

（2）由圖乙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中NADP+含量______。干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的_________減少而導(dǎo)致光合速率下降，而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期，據(jù)圖乙分析原因：________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某作物育種時，將二倍體①②兩個植株雜交，得到③，將③再進行如圖所示的處理。下列分析錯誤的是（ ）

A．由③到④過程還可以用硫酸二乙酯處理

B．⑤×⑥的育種方式獲得的后代都可育

C．若③的基因型為AaBbdd，則⑧植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D．由③到⑧過程可能發(fā)生突變和基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是 （ ）

A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，利于染色

C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞

D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•廣饒縣期末）在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（ ）

A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高三（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•郴州二模）生物膜系統(tǒng)是細胞膜、細胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體．生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關(guān)．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．細胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等

B．細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體

C．溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A．實驗后，c組液泡中的溶質(zhì)濃度比d組的低

B．浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量大于b組的

C．a(chǎn)組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水產(chǎn)生的ADP小于b組

D．若要探究該植物花冠細胞的細胞液濃度，則應(yīng)在0．4～0．5mol﹒L-1區(qū)間內(nèi)進行

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動中不需要ATP 提供能量的是（ ）

A．葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑? B．吞噬細胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期六調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

柑桔果皮色澤的黃色（顯性）與橙色（隱性）為一對相對性狀，受多對獨立遺傳的基因 控制（依次用A、a、B、b、C、c……表示）。為研究色澤的遺傳規(guī)律，現(xiàn)將甲、乙、丙三個橙色純合品系進行如下雜交實驗：

實驗1:甲×乙→F1全為橙色

實驗2:甲×丙→全為橙色

實驗3:乙×丙→F1全為黃色

實驗4：F1黃色×甲→黃色:橙色=1:15

實驗5: F1黃色×乙→黃色:橙色=1:3

實驗6：F1黃色×丙-→F2黃色:橙色= 1:3

請據(jù)以上實驗回答：

（1）上述柑桔的果皮色澤遺傳至少 受______對等位基因控制，原因是__________。

（2）品系甲的基因型 為________，品系乙的基因型為____________（寫出其中一種即可）。

（3）若F1黃色與實驗一中的F1橙色雜交，后代中表現(xiàn)型及比例為 。

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