有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜.這種物質(zhì)出入細胞膜的方式是( 。
A、自由擴散B、協(xié)助擴散
C、主動運輸D、內(nèi)吞和外排
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:
名 稱 運輸方向 載體 能量 實  例
自由擴散 高濃度→低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/div>
解答: 解:物質(zhì)進出細胞的方式順濃度梯度,說明是被動運輸,即自由擴散或協(xié)助擴散;但沒有蛋白質(zhì),物質(zhì)不能運輸,說明運輸過程需要載體蛋白質(zhì),因此協(xié)助擴散.
故選:B.
點評:本題主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力,屬于容易題,解題的關(guān)鍵是理解跨膜運輸?shù)奶攸c.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類.研究性學(xué)習小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究.
(1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最低的是
 


(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間,學(xué)習小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間.他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度.
①探究試驗中以干酪素為底物.干酪素可用
 
試劑鑒定.
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在
 

③實驗結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認該假設(shè)成立?
 
.理由是:
 

(3)研究還發(fā)現(xiàn),大菱鲆消化道淀粉酶的含量少、活性低,所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低
 
的比例,以減少對海洋的污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是( 。
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C、觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁
D、細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和位置可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個mRNA分子中有m個堿基(不含終止密碼子),其中G+C有n個,由該mRNA翻譯合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈.則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是( 。
A、m、
m
3
-1
B、m、
m
3
-2
C、2(m-n)、
m
3
-1
D、2(m-n)、
m
3
-2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是( 。
A、“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細胞的活體狀態(tài)
B、用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成橙黃色的顆粒
C、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料
D、提取光合色素時,加入少量二氧化硅是為防止研磨過程中葉綠素被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的說法正確的是( 。
A、連續(xù)細胞系不具有異倍體核型
B、動物組織細胞間的膠原纖維可用纖維素酶水解
C、原代培養(yǎng)細胞、有限細胞系比無限細胞系、腫瘤細胞更容易克隆
D、提高動物細胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細胞支持生長及激素刺激等條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

用a表示骨髓細胞,b表示效應(yīng)B細胞,則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別是( 。
A、a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養(yǎng)
B、a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培養(yǎng)
C、a、aa、ab、bb、b→ab→產(chǎn)生特定抗體的ab培養(yǎng)
D、a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以提取肝細胞的線粒體為實驗材料,向盛有線粒體的試管中加入等質(zhì)量的以下物質(zhì),其中耗氧量最大的是( 。
A、麥芽糖B、丙酮酸
C、丙酮酸和葡萄糖D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄果實成熟過程中,某種酶(PG)開始合成并顯著增加,促使果實變紅變軟.但不利于長途運輸和長期保鮮.科學(xué)家利用反義RNA技術(shù)(見圖解),可有效解決此問題.該技術(shù)的核心是,從番茄體細胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA,繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株.新植株在果實發(fā)育過程中,反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細胞原有mRNA(靶mRNA)互補形或雙鏈RNA,阻止靶mRNA進一步翻譯形成PG,從而達到抑制果實成熟的目的.請結(jié)合圖解回答.

(1)若要將人工合成的完整反義基因克隆出成百上千的反義基因,可用
 
(寫出中文名稱)技術(shù)實現(xiàn)體外快速擴增.
(2)假設(shè)PCR反應(yīng)中的初始只有一個DNA作為模板,n輪循環(huán)的產(chǎn)物中含有模板DNA鏈的DNA分子有
 
個、含有人工合成的DNA引物的DNA分子有
 
個.若DNA分子中共含900個堿基對,堿基數(shù)量滿足:
A+T
G+C
=
1
2
,經(jīng)5次循環(huán),至少需要向試管中加入
 
個腺嘌呤脫氧核苷酸(不考慮引物所對應(yīng)的片段).
(3)PCR反應(yīng)中所用到的酶是
 
,其具有
 
的特性.
(4)普通番茄細胞導(dǎo)入目的基因后,先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng),脫分化后得到
 
,再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)出試管苗,然后進一步培養(yǎng)成正常植株.

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