A、肝糖元合成加強(qiáng),血糖利用減少 |
B、肝糖元合成減弱,血糖利用減少 |
C、肝糖元合成加強(qiáng),血糖利用加速 |
D、肝糖元合成減弱,血糖利用加速 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是拌X染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-3 | ||
C、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有兩種可能 | ||
D、若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 操作 | 作用 | |
A | 檸檬酸鈉溶液 | 與雞血混合 | 防止血液凝固 |
B | 蒸餾水 | 與雞血細(xì)胞混合 | 保持細(xì)胞形狀 |
C | 蒸餾水 | 加入到溶解有DNA的NaCl中 | 析出DNA絲狀物 |
D | 冷卻的酒精 | 加入到過濾后DNA的NaCl中 | 產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 |
B、葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織 |
C、融合植物葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞膜 |
D、葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺素 | B、雌激素 |
C、促甲狀腺素 | D、促性腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所 |
B、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③④⑤ |
C、③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換 |
D、若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于④處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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