【題目】為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽,以便早栽種早收獲,用以處理塊莖的植物激素是( )
A.生長(zhǎng)素 B.脫落酸 C.赤霉素 D.細(xì)胞分裂素
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知小麥無芒對(duì)有芒為顯性,受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)以雜合無芒小麥為親本,連續(xù)自交三代,子三代中純合無芒小麥的概率是
A.1/4 B.7/16 C.1/8 D.1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析正確的是
A. 這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系
B. 這種甲蟲屬于次級(jí)消費(fèi)者
C. 這種甲蟲對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用
D. 這種甲蟲在能量金字塔中位于底部
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.B段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率一定小于死亡率
C.在B到C的變化過程中,天敵捕食成功率將會(huì)增加
D.曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖耐量減低是指空腹血糖正常,但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)(健康人餐后2小時(shí)血糖不應(yīng)超過7.8mmol/L).研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對(duì)象是糖尿病高危人群.研究人員以自愿參與實(shí)驗(yàn)的糖耐量減低的大學(xué)生為對(duì)象,第一天不做任何運(yùn)動(dòng)狀態(tài),記為A組;第二天分為B,C,D,E組,分別在午餐后15min、30min、60min、90min時(shí),開始中等強(qiáng)度持續(xù)進(jìn)行平地快速步行30min的試驗(yàn);分別測(cè)試每組對(duì)象午餐后血糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若糖耐量減低者想了解病因是否是自身胰島的內(nèi)分泌功能異常,則需要測(cè)定其血液中的的濃度.
(2)糖耐量減低的人維持空腹血糖正常所需的血糖來源主要是 . 與正常人相比,糖耐量減低的人體內(nèi)組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性 .
(3)餐后開始運(yùn)動(dòng),均可以顯著降低血糖的峰值;餐后開始運(yùn)動(dòng),均可以顯著降低胰島素的峰值.
(4)從血糖的生理指標(biāo)來看,餐后適度運(yùn)動(dòng)可以使糖耐量減低者和 , 從而降低胰島B細(xì)胞負(fù)擔(dān).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系,圖2表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂處于不同時(shí)期的圖像,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中DE段形成的原因是_________________________________________ 。
(2)圖2中的______細(xì)胞處于圖1中的CD段。
(3)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有___________。
(4)以下有關(guān)圖3敘述錯(cuò)誤的是_______
A.a~c中表示染色單體的是b
B.同源染色體的分離發(fā)生在細(xì)胞Ⅱ
C.非同源染色體的自由組合發(fā)生在細(xì)胞Ⅱ
D.圖2中甲圖對(duì)應(yīng)圖3中細(xì)胞Ⅳ
(5)請(qǐng)畫出丁細(xì)胞的分裂后期圖像 ________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面對(duì)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是( )
A. 框圖①內(nèi)的生物都不是原核生物,但都能獨(dú)立生存
B. 框圖②內(nèi)的生物都有兩種核酸
C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D. 框圖④內(nèi)的生物細(xì)胞中只有DNA,不含有RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)葉綠體及其色素的敘述,正確的是
A. 葉綠體內(nèi)部有巨大的膜表面
B. 吸收光能的色素分布在葉綠體外膜上
C. 葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光
D. 液泡中色素吸收的光能用于光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若某肽鏈的第一個(gè)氨基酸的密碼子為AUG,那么控制這個(gè)氨基酸的DNA模板鏈上相應(yīng)的三個(gè)堿基的順序應(yīng)為
A. UAC B. AUG C. ATG D. TAC
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com