12.α1抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病,患者成年后會(huì)出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴(yán)重者甚至死亡.對(duì)于該致病患者?刹捎米⑸淙毽1抗胰蛋白酶來緩解癥狀.
(1)圖1表示獲取人α1抗胰蛋白酶基因的兩種方法,請(qǐng)回答下列問題:

①a過程是在限制酶的作用下完成的,該酶的作用特點(diǎn)是_識(shí)別特定的核苷酸序列,并且在特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵切開.
②c過程稱為逆(或反)轉(zhuǎn)錄,該過程需要的原料是4種脫氧核苷酸_.
③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因,可以從分子水平上利用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)該基因的堿基序列.
(2)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫,最終培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊,從而更易獲得這種酶,簡(jiǎn)要過程如圖2.
①獲得目的基因后,常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增.
②載體上綠色熒光蛋白(GFP)基因的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞,基因表達(dá)載體d,除圖中的標(biāo)示部分外,還必須含有啟動(dòng)子、終止子.
③若要使轉(zhuǎn)基因羊的后代均保持其特有的性狀,理論上應(yīng)選用體細(xì)胞克隆或者核移植技術(shù)進(jìn)行繁殖.

分析 1、分析圖示,a表示切割目的基因,b表示逆轉(zhuǎn)錄,c表示翻譯,d表示基因表達(dá)載體.
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
3、基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.
4、基因表達(dá)載體的組成包括:目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因.標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.

解答 解:(1)目的基因的獲取包括直接分離法和人工合成法,人工合成法又包括反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法.方法1采用直接分離法獲得目的基因,需要用限制性核酸內(nèi)切酶將目的基因剪切下來,該酶的作用是能夠識(shí)別雙鏈DNA分子中的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開.方法2采用反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因,b過程為DNA的轉(zhuǎn)錄,從細(xì)胞中獲得mRNA,在體外通過逆轉(zhuǎn)錄以4種游離的脫氧核苷酸為原料來合成目的基因.要檢測(cè)獲得的基因是否是所需要的基因,分子水平上利用DNA分子雜交技術(shù).
(2)PCR技術(shù)可以在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因.標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.基因表達(dá)載體必須含有啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因.要使后代保持與親本相同的性狀,理論上應(yīng)選用動(dòng)物體細(xì)胞克隆或者核移植技術(shù)進(jìn)行繁殖.
故答案為:
(1)①限制性核酸內(nèi)切酶     識(shí)別特定的核苷酸序列,并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子    
②逆(或反)轉(zhuǎn)錄    4種脫氧核苷酸    
③DNA分子雜交
(2)①PCR    
②篩選含有目的基因的受體細(xì)胞  啟動(dòng)子、終止子      
③體細(xì)胞克隆或者核移植

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的操作程序及應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)如下現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖的說法不正確的是 ( )

A、①表示種群基因頻率的改變

B、②表示基因突變

C、③表示自然選擇學(xué)說

D、④表示基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi).另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏.從處理后算起每10天取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到右圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是(  )
A.10天后,CO2處理組和對(duì)照組的藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸
D.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞膜成分的說法,正確的是( 。
A.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,它的脂質(zhì)成分越復(fù)雜
B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,它糖脂越多
C.細(xì)胞在癌變的過程中,細(xì)胞膜的成分并沒有改變
D.在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最為豐富

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為有關(guān)細(xì)胞增殖的概念圖,下列說法正確的是( 。
A.①過程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn),人的紅細(xì)胞以此種方式增殖
B.②過程是細(xì)胞分裂的主要方式
C.進(jìn)行②過程時(shí),染色體和核DNA在各個(gè)時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同
D.③過程約占細(xì)胞周期的5%,主要完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.2007年11月20日,美、日兩國(guó)在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果:將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬(wàn)能細(xì)胞”.下圖是“萬(wàn)能細(xì)胞”的誕生過程,圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個(gè)基因,將改造后的萬(wàn)能細(xì)胞植入小鼠身體上,植入的細(xì)胞長(zhǎng)成了“腫瘤”,“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞,是由早期胚胎(或原始性腺)中分離出來的一類細(xì)胞,如果胚胎發(fā)育到了囊胚期,這時(shí)的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞就是ES細(xì)胞.
(2)胚胎干細(xì)胞在在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是作為基因工程的載體,過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的感染(宿主細(xì)胞)特性.
(4)萬(wàn)能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化,可以培育出人造組織器官,這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(見圖),下列說法不正確的是( 。
A.過程育種方法運(yùn)用的原理只有基因突變
B.過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組
C.過程②⑥⑦應(yīng)用的方法是單倍體育種
D.過程⑤通常使用秋水仙素,目的是抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)由甲圖可推知,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度(寫出兩種),甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植.
(2)測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,圖乙中陰影部分所表示的O2釋放量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)300mg.假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是540mg.若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度,圖乙中的B點(diǎn)將向右(填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)將對(duì)稱葉片上側(cè)遮光下側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),則有機(jī)物變化量(b-a)所代表的是12小時(shí)內(nèi)下側(cè)截取葉片的總光合量(填“總光合量”、“凈光合量”或“呼吸量”).
(4)1864年,德國(guó)科學(xué)家用圖丙所示實(shí)驗(yàn)方法證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉,此實(shí)驗(yàn)中B(填“A”或“B”)組為實(shí)驗(yàn)組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于艾滋病的敘述中不正確的是(  )
A.艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱,是由“人類免疫缺陷病毒(HIV)”引起的
B.艾滋病的傳播途徑主要是:血液傳播、性傳播和母嬰傳播
C.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細(xì)胞,導(dǎo)致患者喪失一切免疫機(jī)能
D.艾滋病病人的直接死因,往往是由念球菌、肺囊蟲等多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

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