【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是

A. 葡萄糖存在于植物葉肉細胞的線粒體和葉綠體中

B. ②水解都能得到葡萄糖’淀粉和糖原水解都只能得到葡萄糖

C. ④和淀粉是植物特有的多糖,均不溶于水^

D. ⑤在人體細胞內(nèi)直接分解成葡萄糖后進入血液,從而升髙血糖

【答案】B

【解析】分析題圖:圖示中①、、③依次代表單糖、二糖、多糖,其中單糖不能繼續(xù)水解;④是纖維素,是構(gòu)成植物細胞壁的組成成分;⑤是肝糖原線粒體進行有氧呼吸的第二、第三階段,葡萄糖是不能進線粒體的,A錯誤;②是蔗糖、麥芽糖、乳糖等二糖,它們水解都能得到葡萄糖,淀粉和糖原屬于多糖,葡萄糖是組成多糖的單體,它們的水解都只能得到葡萄糖,B正確;④纖維素和淀粉是植物特有的多糖,其中淀粉溶于水,纖維素不溶于水,C錯誤;⑤是肌糖原,在人體細胞內(nèi),肌糖原不能直接分解成葡萄糖后進入血液,D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假酒中嚴重超標的有毒成分主要是(
A.CH3CH2OH
B.CH3OH
C.CH3COOCH2CH3
D.CH3COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗.下列相關(guān)敘述合理的是(

A.若X是RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶
B.若X是GTTGTACAA,Y含有U,則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C.若X與Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入氨基酸
D.若Y是蛋白質(zhì),X是mRNA,則試管內(nèi)還要有其他RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為胡蘿卜在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線,則影響圖中a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是(

A.能量、載體蛋白數(shù)量
B.載體蛋白數(shù)量、能量
C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細菌M,能夠合成某種蛋白A,該蛋白會促進細菌對腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細菌。已知物質(zhì)X會促進細菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系,請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗材料:培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長因子)、細菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。

(要求與說明:實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求;實驗條件適宜)

請回答:

(1)實驗思路:

______________________________________________;

_________________________________________________

______________________________________________;

_______________________________________________。

(2)若物質(zhì)X能促進細菌M對蛋白A的合成,且濃度越大,促進作用越強,請設(shè)計一個坐標系,并繪制預(yù)測的細胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

_______________________

(3)測定細胞數(shù)時,可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從25℃環(huán)境進入-1℃環(huán)境,人體會發(fā)生一系列調(diào)節(jié)活動,其中不可能發(fā)生的是

A. 增加機體產(chǎn)熱,減少皮膚散熱

B. 皮膚血管舒張,增加血流量,維持皮膚溫度

C. 皮膚冷感受器受刺激,骨骼肌戰(zhàn)栗以增加產(chǎn)熱

D. 脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活,促進脂肪氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是(  )

A. 種群密度的大小是決定生物對人類益或害的依據(jù)

B. 增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長

C. 動物的出生率與性成熟的早晚無關(guān)

D. 種群性比率的改變不能降低出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中的實驗器材或?qū)嶒灧椒ǖ氖褂,錯誤的是(  )

A. 利用低倍鏡可確認細胞染色體組數(shù)是否變化

B. 利用紙層析法觀察四種光合色素的吸收光譜

C. 利用血細胞計數(shù)板估算培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量

D. 利用五點取樣法調(diào)查雙子葉植物的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭養(yǎng)花,一次施肥過濃,引起花卉萎蔫,可采取的措施是(
①加強光照 ②改善空氣流通 ③適當澆灌清水 ④更換盆中泥土
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④

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