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18．下面有關代謝的敘述錯誤的是（　　）
A．酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物
B．線粒體是有氧呼吸的主要場所
C．所有能進行光合作用的生物都含有葉綠體
D．若以等量的葡萄糖為底物，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶的化學本質是蛋白質，極少數酶是RNA．
2、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP．有氧呼吸是指細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程．無氧呼吸是指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．

解答 解：A、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，還有少數RNA也具有催化功能，A正確；
B、有氧呼吸的二三階段位于線粒體，故線粒體是有氧呼吸的主要場所，B正確；
C、能進行光合作用的生物體細胞內多數具有葉綠體，但藍藻沒有，C錯誤；
D、若以等量的葡萄糖為底物，由于有氧呼吸對有機物氧化分解的徹底，所以有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞結構和功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
本題考查了酶的概念、有氧呼吸與無氧呼吸的過程等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．人的卷毛和豬的直毛B．兔的長毛和粗毛
C．貓的白毛和細毛D．狗的黑毛和白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程如圖1，請分析回答：

（1）圖1過程中使用的微生物是①酵母菌，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經過10-12天后，樣液中是否產生酒精，可以用②（酸性）重銘酸鉀溶液來檢驗．
（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是③C2H4OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH2COOH+H2O+能量．
（3）圖3過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，如圖3操作是分離純化過程中利用④平板劃線法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項⑤abcd（填字母）．
a．每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；
b．灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；
c．第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；
d．最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．
（4）為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用⑥甘油管藏的方法．
（5）某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應⑦充入無菌空氣（打開），排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是⑧防止空氣中微生物的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某科學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置（0.1%的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩(wěn)定）．分別用相同強度、不同顏色的光照射，玻璃管均有水滴排出但數量不等（不考慮外界氣壓、溫度對水滴排出的影響），如表表示相同時間內排出的水滴數．該小組研究的問題是什么？在不同顏色的光照下，單位時間內排出的水滴數可以粗略地反映什么（　�。�
光照排出的水滴數（個）
紅光32
藍光26
黃光2
綠光1
A．不同顏色的光對植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
B．不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率
C．不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的實際光合速率
D．不同顏色的光對植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實際光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示某生物細胞有絲分裂相關示意圖，請分析回答：

（1）圖B中有8條染色體，8個DNA分子，0條染色單體．該生物體細胞中含有4條染色體．
（2）圖B表示的分裂時期相當于圖A中cd段，①和②兩條染色體是經過染色體復制和著絲點分裂所形成．
（3）若要觀察該生物的染色體數目和形態(tài)，應選擇圖A中的bc段．
（4）上述細胞分裂全過程中，參加分裂的細胞器有核糖體、線粒體、中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．己知果蠅中長翅與殘翅為一對相對性狀（基因用A、a表示）；直毛和分叉毛為一對相對性狀（基因用B、b表示）．兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例．
表現型長翅、直毛殘翅、直毛長翅、分叉毛殘翅、分叉毛
雄果蠅$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
雌果蠅$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
（1）長翅與殘翅、直毛和分叉毛這兩對相對性狀中，長翅和直毛為顯性性狀，其中控制直毛和分叉毛這一對相對性狀的基因位于X（常/X）染色體上．
（2）兩只親代果蠅的基因型為AaXBXb、AaXBY．
（3）設計實驗驗證上述兩對相對性狀的遺傳行為符合基因的自由組合定律：
第一步：選擇純種的長翅直毛果蠅與純種殘翅分叉毛雄果繩交配，得到Fl；
第二步：讓F1代雄果蠅與表現型為殘翅分叉毛雌果蠅進行測交；
第三步：觀察并統(tǒng)計后代的表現型及比例．
預期結果：長翅直毛雌：殘翅直毛雌：長翅分叉毛雄：殘翅分叉毛雄=1：1：1：1．
（4）遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25℃，科學家將孵化后4一7天的長翅果蠅幼蟲在37℃的環(huán)境下處理6-24小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產生的后代仍然是長翅果蠅．實驗說明：溫度影響了個體發(fā)育，但遺傳物質沒有發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列基因型中，能產生4種配子的是（　�。�
A．EeFFB．AabbC．CcDdGgD．AABbCc

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關生物學實驗的原理、技術或方法的敘述中，正確的是（　　）
A．用樣方法進行某地區(qū)植物的物種豐富度的調查
B．在低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中，剪取誘導處理的根尖，立即放入解離液中解離，然后漂洗、染色、制片
C．觀察線粒體，可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞
D．用3H標記的胸腺嘧啶研究轉錄和翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合且每對基因單獨控制一對性狀，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交，雜交后代表現型種類有（　　）
A．8種B．6種C．4種D．2種

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