胚胎工程是指對動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需要移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類的各種需求.請回答與胚胎工程有關(guān)的問題.

(1)沖卵和排卵是不同的.沖卵是把供體母體子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來;排卵是

(2)試管嬰兒技術(shù)與設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)都要進(jìn)行體外受精和胚胎移植,從生殖方式上都為有性生殖;但設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)在胚胎移植前還要對胚胎進(jìn)行

(3)中國政府對克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對治療性克隆,禁止生殖性克隆人.一再重申四不原則:不贊成,不允許,不支持,不

中國反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散,重申任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器.

(4)不同動(dòng)物排出的卵子成熟程度可能不同.下列動(dòng)物排出的是次級卵母細(xì)胞是 (將正確答案的編號填在短橫線上)

①馬 ②牛 ③羊

(5)動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)是 ;胚胎工程的理論基礎(chǔ)是 ;胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”是

(6)超數(shù)排卵若施用性激素,過多性激素將負(fù)反饋抑制垂體功能,進(jìn)而造成性腺萎縮.在超數(shù)排卵過程中施用的激素及正確的使用方法是 .在胚胎移植的流程中,首先要對供體、受體進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行 處理.胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下 的轉(zhuǎn)移.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚(yáng)中高中聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( )

A.細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水

B.細(xì)胞器B、F不含磷脂

C.綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F

D.A與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子( )

A.含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B.含有腺嘌呤脫氧核苷酸20個(gè)

C.四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7

D.堿基排列方式共有4100種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物所特有的一種細(xì)胞分裂方式,屬于有絲分裂的一種特殊形式,下面關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.兩種分裂方式的過程中都有等位基因分離

B.進(jìn)行兩種分裂的母細(xì)胞中都有同源染色體

C.兩種分裂方式所產(chǎn)生的細(xì)胞類型不同

D.二者都是染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,如果對35S標(biāo)記的甲組噬菌體不進(jìn)行攪拌、32P標(biāo)記的乙組噬菌體保溫時(shí)間過長.最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )

A.甲組的上清液中無放射性

B.甲組的沉淀物中有較強(qiáng)的放射性

C.乙組的沉淀物中無放射性

D.乙組的上清液中有微弱的放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高三上調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化.酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對底物的催化效應(yīng);非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性.圖乙表示無抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線.

(1)少數(shù)酶是RNA,可用 檢測.

(2)圖乙中曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是因?yàn)?u> .

(3)圖乙中曲線a表示 抑制劑存在時(shí)的作用效果,圖乙中曲線b表示 抑制劑存在時(shí)的作用效果

(4)已知青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性,故青霉素屬于 抑制劑.

(5)癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用,故烷化劑屬于 抑制劑.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高三上調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史上經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的描述中正確的有( )

A.施萊登、施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

B.魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣中的氧來自CO2

C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,甲基綠能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合.×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中,不正確的是(  )
A.其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有核糖體B.其有細(xì)胞壁
C.其有DNA分子D.其核物質(zhì)外沒有核膜包被著

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案