科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于RNA分子的說法,正確的是( )
A.某些RNA分子具有催化作用
B.轉錄的產物只有mRNA
C.tRNA分子中不存在氫鍵
D.組成RNA的基本組成單位是A、U、C、G四種堿基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關激素調節(jié)及應用的說法,正確的是
A.油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可避免減產
B.煙草打頂后在頂端涂抹細胞分裂素可有效抑制側芽發(fā)育,提高葉片產量
C.把成熟蘋果與未成熟香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了脫落酸
D.在植物體內的各種激素中,生理作用最為相似的是赤霉素和生長素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是
①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素
A.①④⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
夏季晴朗無云的某天,某種綠色植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題:
(1)在A點時植物細胞中會產生ATP的場所是 。
(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”,原因是此時 。
(3)如果該植物處于密閉的空間中,CO2 吸收速率也如圖所示,則密閉空間中CO2 在 點濃度最高, O2 在 點濃度最高。
(4)研究還發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成X運輸到葉片,能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后,測得的有關數據如下表所示。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大)
①以上方案有2個不完善的地方,請指出來并加以修正。
②若表中數據為方案完善后得到的結果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片氣孔開啟程度 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,毛的黃色基因Y對灰色基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性,且基因Y或T在純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是獨立分配的。現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,它們所生后代的表現(xiàn)型比例為
A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1
C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜合組合屬于測交的是
A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffGg×EeFfgg D.eeffgg×EeFfGg
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物激素或類似物的敘述,正確的是
A.脫落酸能夠調控細胞的基因表達
B.楊樹頂芽的快速生長需要側芽為其提供生長素
C.噴施生長素類似物可以;ū9荒苁杌ㄊ韫
D.密封貯藏導致水果各種激素合成增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽的分子式為C42H65N11O9,它徹底水解后只得到以下3種氨基酸,則此多肽中含有的賴氨酸個數為( )
A.2個 B.3個 C.5個 D.8個
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