農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一種抗病基因，為了能把該抗病基因轉入到棉花細胞中，要使載體與該抗病基因連接，假如載體被切割后，得到的分子末端序列如圖所示．則能與該載體連接的抗病基因分子末端是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：基因工程的原理及技術
專題：
分析：限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
解答： 解：構建基因表達載體時，需先用限制酶切割運載體和含有目的基因的外源DNA分子．含有相同黏性末端的DNA分子片段才能在DNA連接酶的作用下連接起來，若載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是．
故選：A
點評：本題考查黏性末端，解題的關鍵是運用堿基互補配對．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物的變異與進化的敘述，正確的有（　　）
A、人類的貓叫綜合征與紅綠色盲產(chǎn)生的機理均為基因突變
B、兩條染色體間的交叉互換屬于染色體結構變異
C、生物的變異類型中有些不能為生物進化提供原材料
D、致病基因是導致人類遺傳病的根本原因，患者體內均含有致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按下表進行了實驗：
組別


步驟		A組B組C組D組E組F組
配制溶液蒸餾水200mg/L
2，4-D溶液		400mg/L
2，4-D溶液		600mg/L
2，4-D溶液		？1000mg/L
2，4-D溶液
選擇插條選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支，隨機分成六等分，并編號
浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應濃度2，4-D溶液浸泡插條12小時
扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均一且相同
實驗結果
請分析回答：
（1）E組實驗配制的2，4-D溶液濃度是
 
．
（2）設置A組實驗的目的是
 
．
（3）實驗結果說明
 
．
（4）該實驗進一步探究2，4-D 促進該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實驗的主要思路．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因突變的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因突變都是有害的，不利于生物進化
B、基因突變發(fā)生在DNA的復制過程中
C、只有細胞核中的基因才會發(fā)生基因突變
D、基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于基因突變的敘述，不正確的是（　�。�
A、基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關系
B、DNA分子中發(fā)生堿基對的增添，引起基因結構的改變屬于基因突變
C、基因突變的普遍性是指基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期
D、基因突變會產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

上眼瞼下垂是一種顯性遺傳病，某一男性患者，其父母正常，請判斷這個性狀最可能是（　�。�
A、伴性遺傳B、染色體變異
C、基因重組D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種能使植物體產(chǎn)生更多的突變個體，生物細胞對輻射、化學誘變劑敏感的時期是細胞分裂的（　�。�
A、間期B、前期C、后期D、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、質粒上的標記基因可能會在基因工程操作中被破壞
B、限制性核酸內切酶能識別所有的核苷酸序列
C、利用細菌質粒構建的重組質粒不能用于真核生物的基因工程
D、受體細胞若能表達質粒載體上的標記基因，即表明重組質粒成功導入

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因突變的說法中，正確的是（　�。�
①對某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的；
②自然突變在生物界普遍存在；
③所有基因突變對生物體都是有害的；  
④誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素可分為物理因素、化學因素和生物因素； 
⑤基因突變只發(fā)生在某些特定的條件下．
A、①②③B、③④⑤
C、①②④D、②③⑤

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