18.下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫(xiě),其結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P~P~P
B.在有關(guān)酶的催化作用下,ADP可以接受光能或化學(xué)能,結(jié)合一個(gè)游離的Pi,形成ATP
C.吸能反應(yīng)一般與ATP合成的反應(yīng)相聯(lián)系
D.細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性

分析 ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱(chēng)為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.

解答 解:A、ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫(xiě),其結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P~P~P,A正確;
B、在有關(guān)酶的催化作用下,ADP可以接受光能或化學(xué)能,結(jié)合一個(gè)游離的Pi,形成ATP,B正確;
C、吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類(lèi)是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是( 。
A.退耕還林還草發(fā)生的演替屬于次生演替
B.人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)影響群落演替的方向和速度
C.造成群落演替的原因只在于群落內(nèi)部,與外部環(huán)境無(wú)關(guān)
D.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于流動(dòng)鑲嵌模型的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.磷脂雙分子層是基本支架B.大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C.屬于數(shù)學(xué)模型D.磷脂分子是流體,有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為幾種生物細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖,請(qǐng)回答:

(1)甲圖為科研機(jī)構(gòu)對(duì)某人染色體進(jìn)行的分析結(jié)果.請(qǐng)指出該人的性別女,從染色體組成看,該人是否患?如果患病,則患21三體綜合征(先天性愚型).
(2)普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD(如乙圖所示),則一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為7條.若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù),則由其生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體.
(3)丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖,其培育方法是用普通小麥和黑麥(2n=14)雜交,然后用秋水仙素處理得到的;與二倍體植物相比,多倍體的顯著特點(diǎn)是莖稈粗壯;葉片、果實(shí)、種子都比較大;糖類(lèi)、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加.
(4)若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗,能產(chǎn)生正常后代的是丙.
(5)馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子,不能繁殖后代的原因是細(xì)胞中無(wú)同源染色體;聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞(或不同物種間存在生殖隔離).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻,a、c植物葉片出現(xiàn)時(shí)間不同
B.在6:00-8:00之間,單位時(shí)間內(nèi)吸收CO2最多的是b植物葉片
C.三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是a>b>c
D.8:00時(shí)與6:00時(shí)相比,植物體內(nèi)C的含量升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生物群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng).下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.自然演替一般是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程
B.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過(guò)程
D.人類(lèi)活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.要判斷一株高莖豌豆是否為純合子,最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A.與純合矮莖豌豆雜交B.自交
C.與雜合高莖豌豆雜交D.與純合高莖豌豆雜交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)包含了6條食物鏈,如果用該圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),還缺少的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
(2)調(diào)查兔群的種群密度常用調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法.如果標(biāo)志物脫落,調(diào)查結(jié)果比實(shí)際數(shù)值偏大
(3)若在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草,其抵抗力穩(wěn)定性會(huì)提高.
(4)假設(shè)放養(yǎng)牲畜的食物90%來(lái)自牧草,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%.如果人增加的能量為200KJ,那么其中來(lái)自牧草的能量為9000KJ.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列雜交組合屬于測(cè)交的是( 。
A.EeFf×EeFfB.EeFf×eeffC.ffGg×FfGgD.ffgg×FfGg

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同步練習(xí)冊(cè)答案