【題目】細(xì)胞的全能性是指 ( )
A. 細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能 B. 已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化
C. 已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) D. 已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某生物體某細(xì)胞中有中心體而沒有葉綠體,下列推測正確的是() 。
A. 該生物一定不是細(xì)菌和病毒 B. 該生物一定不是植物
C. 該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 D. 該細(xì)胞可能是藍(lán)藻細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在消毒不徹底的密封肉類罐頭中,肉毒桿菌能夠迅速繁殖并產(chǎn)生大量的毒素,肉毒桿菌的代謝類型為( )
A. 自養(yǎng)需氧型 B. 自養(yǎng)厭氧型 C. 異養(yǎng)需氧型 D. 異養(yǎng)厭氧型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于 ( )
A. 三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C. 個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】存在于鹽湖和熱泉中的兩類細(xì)菌都具有的特征是
A. 在極端環(huán)境下進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制 B. 遺傳物質(zhì)是RNA
C. 在極端環(huán)境下都不進(jìn)行分裂生殖 D. 都沒有細(xì)胞壁
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【題目】馬凡氏綜合征是人類的一種遺傳病,受一對等位基因控制。下圖為該病的家族系譜圖,有關(guān)分析正確的是
A. Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同,其基因型也一定是相同的
B. 若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加
C. Ⅲ5與正常男性結(jié)婚,生一個(gè)患該病男孩的概率是1/4
D. Ⅲ6與患病男性結(jié)婚,生一個(gè)患該病男孩的概率是1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加
②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫
A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。
Z細(xì)胞單抗
(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是 、 、 。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 過程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較 。②過程的實(shí)質(zhì)是 。
(3)③過程需用到的生物誘導(dǎo)劑是 。
(4)④處需要篩選,其目的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
B.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
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