9．下列有關(guān)生物學(xué)的研究方法或原理中，不正確的是（　　）
A．用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA
B．酵母細(xì)胞的固定化適宜采用包埋法
C．用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
D．用是否產(chǎn)生CO2來(lái)確定酵母菌的呼吸方式

分析 1、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中：
（1）檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．
（2）檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色．
2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
3、電泳法的原理：不同蛋白質(zhì)的帶電性狀、質(zhì)量、形狀和大小不同，在電場(chǎng)中受到的作用力大小、方向、阻力不同，導(dǎo)致不同蛋白質(zhì)在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度不同．

解答 解：A、用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA，A正確；
B、酵母細(xì)胞的固定化適宜采用包埋法，B正確；
C、洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不會(huì)出現(xiàn)染色體，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因此不用是否產(chǎn)生CO2來(lái)確定酵母菌的呼吸方式，D錯(cuò)誤．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式、蛋白質(zhì)的提取和分離等實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。铝袑�(duì)反射弧的概括，正確的是（　�。�
A．感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
B．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器→效應(yīng)器
D．神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器→感受器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某果蠅種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼果蠅，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，野生型果蠅的圓眼基因中插入了一小段DNA序列后，眼睛形狀就表現(xiàn)為棒形，圓眼和棒眼互為相對(duì)性狀，下列敘述正確的是（　�。�
A．該變異改變了此果蠅種群的基因庫(kù)
B．該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C．該變異改變了染色體上的基因排列順序
D．該變異破壞了遺傳信息的傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制，如下圖所示．用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼；讓F1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼：紅眼：白眼=3：3：2．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）B、b基因位于X染色體上，眼色的遺傳符合（符合/不符合）基因的自由組合定律．
（2）F1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXb，F(xiàn)2中白眼雄蠅的基因型有2種．
（3）科研人員將熒光蛋白的基因?qū)牍壍氖芫阎�，培養(yǎng)并篩選出該目的基因成功整合到染色體上的轉(zhuǎn)基因果蠅．經(jīng)檢測(cè)某雌蠅的體細(xì)胞中含有兩個(gè)熒光蛋白基因（假定熒光蛋白基因均能正常表達(dá)），若此雌蠅與正常雄蠅交配，則后代中能產(chǎn)生熒光的個(gè)體所占比例可能有3種情況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．啟動(dòng)該過(guò)程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長(zhǎng)激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
B．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C．在合成人體該過(guò)程消耗的ATP時(shí)所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D．核內(nèi)形成的④需通過(guò)兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．基因疫苗指的是DNA疫苗，即將編碼外源性抗原的基因插入到質(zhì)粒上，然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)出抗原蛋白，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答．口蹄疫是一種危害嚴(yán)重的偶蹄動(dòng)物傳染病，近年來(lái)國(guó)內(nèi)外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了許多新的突破．
回答下列問(wèn)題：
（1）將編碼外源性抗原的基因插入到質(zhì)粒上，此過(guò)程在基因工程中稱作基因表達(dá)載體的構(gòu)建，一般選受精卵作為受體細(xì)胞，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常采用的方法是顯微注射法．
（2）將導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚階段后進(jìn)行胚胎移植，選用的受體動(dòng)物應(yīng)符合的條件是雌性．
（3）欲檢測(cè)人或動(dòng)物體內(nèi)是否具有了抗原蛋白，在分子水平上檢測(cè)的方法是從轉(zhuǎn)基因人或動(dòng)物中提取蛋白質(zhì)，進(jìn)行抗原-抗體雜交．
（4）現(xiàn)已經(jīng)通過(guò)基因工程和胚胎工程技術(shù)培育出一頭具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛，可以采用細(xì)胞核技術(shù)形成一個(gè)重組細(xì)胞，再經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)獲得具有口蹄疫免疫特性的多個(gè)胚胎，進(jìn)而克隆出多頭高產(chǎn)奶牛．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜．一段時(shí)間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）菠菜細(xì)胞吸收Mg2+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，此過(guò)程消耗（填“消耗”或“不消耗”）ATP．
（2）請(qǐng)列舉出本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量溫度、光照（pH等）．
（3）一段時(shí)間后檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)B組產(chǎn)生的含有14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低，原因是缺Mg2+導(dǎo)致葉片中葉綠素含量減少，從而直接影響光合作用的光反應(yīng)（填反應(yīng)階段）．
（4）在檢測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)6s后含有14C的物質(zhì)種類要比0.5s后的多．菠菜最初產(chǎn)生含有14C的物質(zhì)為
C3（或三碳化合物），場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下有關(guān)生物遺傳和變異的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．成年男性一般體細(xì)胞中的染色體最多只有22條可以傳給孫女
B．基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比不一定為1：1
C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的人與正常人相比，其基因中有1個(gè)堿基發(fā)生了改變
D．正常情況下，1個(gè)基因型為（位于三對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成8種精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答下列與物質(zhì)提取與分離相關(guān)的問(wèn)題：
（1）橘皮精油的提取一般選用壓榨法，在得到的液體中加入硫酸鈉的目的是使橘皮精油和水分離．
（2）根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，選用水不溶性（填“水溶性”或“水不溶性”）有機(jī)溶劑進(jìn)行萃�。腿∵^(guò)程中應(yīng)避免明火加熱，以防止有機(jī)溶劑燃燒、爆炸．
（3）在提取血紅蛋白前，需用生理鹽水對(duì)紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌，目的是過(guò)濾去除雜質(zhì)蛋白．洗滌后的紅細(xì)胞在蒸餾水和甲苯作用下破裂釋放血紅蛋白，再通過(guò)離心得到血紅蛋白溶液．
（4）在蛋白質(zhì)的分離時(shí)，常用的方法是凝膠色譜法，該方法依據(jù)的原理是分子量大的蛋白質(zhì)行程短，最先被洗脫出來(lái)．

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