【題目】如圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法，下列分析錯(cuò)誤的是( )

A．①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型，⑥過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因

B．④⑤過程的育種和⑦過程的育種原理相同，均利用了染色體變異的原理

C．②③過程自交的目的不同，后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子

D．圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等，通過⑦過程產(chǎn)生的新物種的染色體數(shù)是B的兩倍

【答案】D

【解析】A選項(xiàng)正確，①②③過程的育種方法是雜交育種，能產(chǎn)生新的基因型，⑥過程的育種方法是誘變育種，能產(chǎn)生新的基因。B選項(xiàng)正確，④⑤過程的育種和⑦過程的育種分別是單倍體育種和多倍體育種，均利用了染色體變異的原理；C選項(xiàng)正確，②過程是為了篩選符合生產(chǎn)要求的表現(xiàn)型，③過程是為了篩選符合生產(chǎn)要求的純合子；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，E中的染色體數(shù)是其他個(gè)體的一半。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少，是細(xì)胞衰老壞死的結(jié)果

B．惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性，所以不易被化療藥物殺死

C．人的造血干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，可以分化為各種細(xì)胞

D．體外培養(yǎng)時(shí)，兒童的成纖維細(xì)胞分裂次數(shù)多于成人的成纖維細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)豐富度的敘述中，正確的是 （ ）

A.種群中物種數(shù)目的多少稱為豐富度 B.種群中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱為豐富度

C.群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度 D.群落中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱為豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人的染色體的條數(shù)是（ ）

A．21條 B．22條 C．23條 D．24條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1萬年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因A的基因頻率為50%)被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出，經(jīng)過長期演化可能形成兩個(gè)物種，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A．物種的形成必須通過a最終達(dá)到c

B．①②③④⑤⑥為生物進(jìn)化提供原材料

C．b的變化是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

D．若環(huán)境變化后，種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%，基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%，則一年后a的基因頻率為5/11

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)蓖麻種子中是否含有脂肪，應(yīng)選用的化學(xué)試劑是（ ）
A.碘液
B.蘇丹Ⅲ染液
C.雙縮脲試劑
D.斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男性表現(xiàn)型正常，其一條13號(hào)染色體和一條21號(hào)染色體發(fā)生了如圖1所示變化。該男性與某染色體組成正常的女性婚配，所生的三個(gè)子女染色體組成如圖2所示。據(jù)圖回答：

(1)圖1所示的染色體變異類型有________________________，該變異可發(fā)生在________分裂過程，觀察該變異最好選擇處于________的胚胎細(xì)胞。

(2)若不考慮其他染色體，在減數(shù)分裂時(shí)，圖2中男性的三條染色體中，任意兩條聯(lián)會(huì)并正常分離，另一條隨機(jī)移向細(xì)胞任一極，則其理論上產(chǎn)生的精子類型有________種，該夫婦生出正常染色體組成的孩子的概率為______。參照4號(hào)個(gè)體的染色體組成情況，畫出3號(hào)個(gè)體的染色體組成。

(3)為避免生出有遺傳缺陷的小孩，1號(hào)個(gè)體在妊娠期間應(yīng)進(jìn)行________。為便于篩除異常胚胎，醫(yī)生建議這對(duì)夫婦選擇“試管嬰兒”技術(shù)，該技術(shù)涉及的兩個(gè)主要環(huán)節(jié)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程圖(圖丙)回答問題：

（1）圖甲所示裝置可用于提取_______________(填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。

（2）制作果酒時(shí)圖乙中排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是______________。

（3）圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程圖，其中沖洗的目的是________。

（4）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用__________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌______(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸，乳酸菌______(填“能”或“不能”)將乳酸分解成CO2和水。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是

A．森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一般比草原生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)

B．生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性和群落的豐富度呈正相關(guān)

C．抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈正相關(guān)

D．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是正反饋調(diào)節(jié)

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