【題目】下列有機化合物的性質(zhì)及用途敘述正確的是（ ）

A.甲醛、乙醛和丙酮在通常情況下都是氣體

B.乙醛是制備脲醛樹脂、酚醛樹脂的原料

C.自然界中沒有醛、酮，人們使用的醛、酮都是人工合成的

D.苯甲醛是具有杏仁氣味的無色物質(zhì)

【答案】D

【解析】

A.通常情況下，甲醛是氣體，而乙醛、丙酮則是液體，A項錯誤；

B.甲醛是制備脲醛樹脂、酚醛樹脂的原料，B項錯誤；

C.自然界中存在許多醛、酮，C項錯誤；

D.苯甲醛是具有杏仁氣味的無色物質(zhì)，D項正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為精原細(xì)胞進行分裂的過程中出現(xiàn)的幾個細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該精原細(xì)胞所在生物的成熟體細(xì)胞中有8條染色體

B. 精細(xì)胞形成過程的順序為③→①→②→④

C. ①圖中有兩對同源染色體，③圖中有兩個四分體

D. 減數(shù)分裂過程需要線粒體、核糖體等具膜的細(xì)胞器參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中不含有同源染色體的細(xì)胞有________。其分裂過程中紡錘體的形成與__________（細(xì)胞器）有關(guān)。

（2）圖甲中D、F細(xì)胞各含有_________、_________條染色體；其中B細(xì)胞所處的分裂時期屬于乙圖中的________(填標(biāo)號)階段。

（3）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞__________(選填“①”“②”或“③”)；其細(xì)胞名稱叫做_________，細(xì)胞Ⅴ的基因組成是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體精原細(xì)胞中第23號染色體形態(tài)，該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的過程中，可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)支持，科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究甘薯莖尖（外植體）大小對誘導(dǎo)分化苗和脫毒苗的影響，結(jié)果如下表，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 不同培養(yǎng)階段培養(yǎng)基中激素種類和比例應(yīng)適時調(diào)整

B. 脫分化過程中應(yīng)給予充足光照使其進行光合作用

C. 可利用病毒cDNA制作探針對甘薯苗進行病毒檢測

D. 0.3～0.5mm 大小的莖尖有利于脫毒甘薯苗的培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）：

（1）該病是致病基因位于______染色體上的_______性遺傳病。

（2）Ⅰ3的基因型是_______，Ⅱ5的基因型是__________________。

（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個孩子，則患病的概率是__________。

（4）若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個患病男孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物體內(nèi)四個正在分裂的細(xì)胞示意圖，下列說法正確的是（ ）(　　)

A.圖甲表示的細(xì)胞處于有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

B.如果處于這四種分裂期的細(xì)胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官應(yīng)是卵巢，圖乙表示的細(xì)胞名稱是極體

C.若該動物的基因型是AaBb，在圖甲中如果1號染色體上有A基因，2號染色體上有B基因，在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因、b基因的染色體是5和6

D.圖中含有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖甲所示的過程叫作翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B.圖乙所示過程叫作轉(zhuǎn)錄．轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用不一定是作為圖甲中的模板

C.圖甲所示翻譯過程的方向是從左到右

D.圖甲和圖乙中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究低溫對云南小粒咖啡和大�？Х葍煞N作物光合速率的影響，科研人員連續(xù)三天對這兩種咖啡幼苗進行夜間4℃低溫處理，原地恢復(fù)4天后，測量兩種咖啡的光合速率的變化，得到的實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是__________________________。由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理對__________________咖啡的生長影響較大。

（2）某同學(xué)認(rèn)為夜間低溫處理會使植物產(chǎn)量降低的主要原因是低溫影響了植物夜間暗反應(yīng)的進行，這種說法是否正確？________________________，請說明理由：_________________________________。

（3）經(jīng)夜間低溫處理后，大�？Х入y以恢復(fù)正常生長，為了驗證夜間低溫處理沒有改變大�？Х鹊倪z傳物質(zhì)，可取夜間低溫處理的大�？Х鹊姆N子在_______________（填“正�！被颉耙归g低溫處理”）的環(huán)境中種植培養(yǎng)，若______________________，則說明夜間低溫處理只影響了大�？Х鹊男誀�，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。

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