細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了

A.細(xì)胞的多樣性 B.細(xì)胞的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.玉米花藥培養(yǎng)形成的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,請(qǐng)繪出秋水仙素處理后進(jìn)行到一個(gè)完整細(xì)跑周期的DNA含量變化曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題

一株雜合的紅花豌豆自花傳粉結(jié)10粒種子,有九粒種子長(zhǎng)成的植株開紅花。則第十粒種子開紅花的可能性是

A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)分校高一10月階段測(cè)試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于死細(xì)胞的是

A.血小板 B.植物的導(dǎo)管細(xì)胞 C.神經(jīng)元 D.抗體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)分校高一10月階段測(cè)試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

在組成生物體的元素中,含量最多的元素有

A.C、H、O、N B.H、O、K、P、Mg

C.C、P、O、S、H、N D.N、Ca、P、K、S、Zn

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)分校高一10月階段測(cè)試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)池塘和一個(gè)池塘中所有的鯽魚,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于

A.生態(tài)系統(tǒng)和群落 B.生態(tài)系統(tǒng)和種群

C.群落和種群 D.群落和個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分,每空1分)如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字代號(hào))

(1)請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤:

(2)在細(xì)胞有絲分裂末期,結(jié)構(gòu)[7] 與圖中[ ] 的形成有關(guān)。如果用一定手段破壞[7]所示的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)了幾天后,觀察該根尖細(xì)胞,你認(rèn)為該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么新的特征?

(3)既具有運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的功能,又被人比作有機(jī)物合成“車間”的生物膜結(jié)構(gòu)是[ ] .如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該根尖,你認(rèn)為最早測(cè)得放射性的細(xì)胞器是[ ]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和多樣性的問(wèn)題
雄綠頭鴨的羽毛有美羽和素羽之分,設(shè)定一對(duì)等位基因A、a控制雄鴨的羽毛性狀,A決定美羽,a決定素羽.美羽雄鴨羽毛艷麗易被天敵發(fā)現(xiàn),但有利于雌鴨的識(shí)別,避免與近似鴨種錯(cuò)交,使生殖失。欢赜鹦埒唲t有利于躲避天敵,不利于雌鴨的識(shí)別.
生境一:近似鴨種多而天敵少的地區(qū);
生境二:近似鴨種少而天敵多的地區(qū);
生境三:食物比較豐富,近似鴨種少天敵也少的地區(qū);生境四:食物比較貧乏,沒(méi)有近似鴨種而天敵數(shù)量劇增.

(1)試分析生境一與生境三的基因頻率變化情況,選擇上圖中對(duì)應(yīng)的編號(hào).生境一:B;生境三A.
(2)以上四種生境經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,生境四中a的基因頻率會(huì)最高,請(qǐng)用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋原因:生物進(jìn)化的單位是種群,自然選擇主導(dǎo)著進(jìn)化的方向.在生境四中,美羽雄鴨(AA、Aa或XAY)易被天敵發(fā)現(xiàn),數(shù)量會(huì)急劇減少,素羽雄鴨(aa或XaY)易躲避天敵而沒(méi)有近似鴨種不影響種內(nèi)生殖,生存更多.種群中基因型aa的素羽雄鴨數(shù)量在四個(gè)生境中最多,因而該種群a的基因頻率最高.
“近似鴨種”如琵琶鴨、綠翅鴨和斑嘴鴨,經(jīng)常會(huì)和綠頭鴨在同一棲息地生活.它們的DN2基因同源性比較表如下.
物種ND2基因長(zhǎng)度(bp)同源性(%)
綠頭鴨1041 
琵嘴鴨104190.97
綠翅鴨104194.62
斑嘴鴨1041100
(3)如表數(shù)據(jù)屬于進(jìn)化證據(jù)中的生物化學(xué)證據(jù),斑嘴鴨和綠頭鴨同源性100%,能否說(shuō)明他們是同一物種?為什么?不能,因?yàn)檫@只是眾多基因中的一種,且同一物種是能進(jìn)行生殖的,而近似鴨種存在生殖隔離
(4)經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該地區(qū)美羽綠頭雄鴨有120只,素羽雄鴨有80只,雌鴨150只(只有素羽),如果控制美羽和素羽的A、a位于常染色體上,其中美羽雄鴨純合與雜合比1:1,則A的基因頻率是0.26;如果位于X染色體上,則A的基因頻率是0.24.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體.
(1)若誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新形狀,可通過(guò)自交判斷該形狀是否可以遺傳,如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀,則說(shuō)明該植株可能攜帶顯性突變基因,根據(jù)子代表現(xiàn)型的分離比,可判斷該突變是否為單基因突變.
(2)經(jīng)大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡(jiǎn)圖如下.

由圖可知,R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能,乙烯與R蛋白結(jié)合后,酶T的活性被抑制,不能催化E蛋白磷酸化,導(dǎo)致E蛋白被剪切,剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核,可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá),植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng).
(3)酶T活性喪失的純合突變體(1#)在無(wú)乙烯的條件下出現(xiàn)有(填“有”或“無(wú)”)乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型,1#與野生型雜交,在無(wú)乙烯的條件下,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同.請(qǐng)結(jié)合圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因:雜合子有野生型基因,可產(chǎn)生有活性的酶T,最終阻斷乙烯作用途徑.
(4)R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合體(2#)僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能.請(qǐng)判斷在有乙烯的條件下,該突變基因相對(duì)于野生型基因的顯隱性,并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由:2#和野生型雜交,F(xiàn)1中突變基因表達(dá)的R蛋白不能和乙烯結(jié)合,導(dǎo)致酶T具有活性,阻斷乙烯途徑,表現(xiàn)無(wú)乙烯生理反應(yīng),表現(xiàn)型與2#一致,因此突變基因?yàn)轱@性..
(5)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實(shí)成熟期會(huì)推遲.

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同步練習(xí)冊(cè)答案