抗生素主要是通過干擾細(xì)菌等病原微生物的代謝過程,而影響其結(jié)構(gòu)和生理功能,從而達(dá)到抑殺病原微生物的目的,請根據(jù)下圖及掌握的生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)細(xì)菌體內(nèi)控制抗生素的基因存在于_______ 上,抗生素屬于___________代謝產(chǎn)物。
(2)從抑殺細(xì)菌的作用看,青霉素抑制了細(xì)胞壁的合成,實(shí)質(zhì)則抑制____________的合成。
(3)如果要研究青霉菌群體生長規(guī)律時應(yīng)將少量青霉菌接種到_______的_______培養(yǎng)基中,并置于適宜的條件下培養(yǎng),然后定期取樣測定培養(yǎng)基里青霉菌群體的生長情況。
(4)若利用發(fā)酵工程生產(chǎn)青霉素,首先要進(jìn)行菌種的選育,通常采用___________方法獲得高產(chǎn)青霉菌菌株;接著根據(jù)需要配制合適的培養(yǎng)基;再接著是對培養(yǎng)基和和發(fā)酵設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格滅菌,如果滅菌不徹底,在青霉素生產(chǎn)過程中污染了雜菌,造成的后果是_______;然后再進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)和接種;進(jìn)入發(fā)酵的中心階段,必須嚴(yán)格控制__________________等發(fā)酵條件;最后分離提純得到青霉素。
(8分)(每空1分)
⑴質(zhì)粒 次級
⑵肽聚糖(或由糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物)
⑶恒定容積 液體
(4)誘變育種 形成的青霉素被分解掉,產(chǎn)量下降 溫度.pH.溶氧.通氣量與轉(zhuǎn)速.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)菌體內(nèi)控制抗生素的基因存在于質(zhì)粒上,抗生素不是細(xì)菌生長所必需的,所以屬于次級代謝產(chǎn)物。(2)由于細(xì)菌的細(xì)胞壁成分主要是肽聚糖,所以青霉素抑制了細(xì)胞壁的合成,實(shí)質(zhì)是抑制肽聚糖的合成。(3)青霉菌的培養(yǎng)要用液體培養(yǎng)基,并且恒定容積。(4)由于人們常用人工誘變的方式處理青霉菌菌株,使其發(fā)生基因突變,篩選高產(chǎn)青霉菌菌株;在培養(yǎng)過程中,要徹底滅菌,否則會使形成的青霉素被分解掉,造成產(chǎn)量下降;在發(fā)酵的中心階段,必須嚴(yán)格控制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件,確保得到較多的青霉素。
考點(diǎn):微生物代謝
點(diǎn)評:本題難度一般,要求學(xué)生識記抗生素、微生物代謝的相關(guān)知識,考查學(xué)生對抗生素作用機(jī)理的理解。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:北京市崇文區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:022
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:揭東縣登崗中學(xué)·直通2007年高考-新題匯編、生物 題型:022
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
抗生素主要是通過干擾細(xì)菌等病原微生物的代謝過程而影響其結(jié)構(gòu)和生理功能,從而達(dá)到抑殺病原微生物的目的,請根據(jù)“細(xì)菌結(jié)構(gòu)與抗生素作用示意圖”及所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)從來源看,抗生素可以來源于微生物,也可以來源于動植物,如:細(xì)菌的______上,懸鈴木細(xì)胞的______上都含有控制抗生素合成的基因,基因結(jié)構(gòu)上后者區(qū)別于前者的表現(xiàn)為______________________________________________________。
(2)從化學(xué)成分分析,下列有別于其他物質(zhì)的是 ( )
A.生長激素 B.抗毒素 C.凝集素 D.青霉素
(3)從抑殺細(xì)菌的作用看,青霉素抑制了細(xì)胞壁的合成,實(shí)質(zhì)是抑制了______的合成。
(4)欲大量獲得青霉素,通常采用______方法,得到高產(chǎn)菌株。若通過生物工程大量獲得懸鈴木分泌的抗生素X,其原理是____________,請簡述其操作方法_________
_____________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
抗生素主要是通過干擾細(xì)菌等病原微生物的代謝過程,而影響其結(jié)構(gòu)和生理功能,從而達(dá)到抑殺病原微生物的目的,請根據(jù)下圖及掌握的生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)細(xì)菌體內(nèi)控制抗生素的基因存在于_______ 上,抗生素屬于___________代謝產(chǎn)物。
(2)從抑殺細(xì)菌的作用看,青霉素抑制了細(xì)胞壁的合成,實(shí)質(zhì)則抑制____________的合成。
(3)如果要研究青霉菌群體生長規(guī)律時應(yīng)將少量青霉菌接種到_______的_______培養(yǎng)基中,并置于適宜的條件下培養(yǎng),然后定期取樣測定培養(yǎng)基里青霉菌群體的生長情況。
(4)若利用發(fā)酵工程生產(chǎn)青霉素,首先要進(jìn)行菌種的選育,通常采用___________方法獲得高產(chǎn)青霉菌菌株;接著根據(jù)需要配制合適的培養(yǎng)基;再接著是對培養(yǎng)基和和發(fā)酵設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格滅菌,如果滅菌不徹底,在青霉素生產(chǎn)過程中污染了雜菌,造成的后果是_______;然后再進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)和接種;進(jìn)入發(fā)酵的中心階段,必須嚴(yán)格控制__________________等發(fā)酵條件;最后分離提純得到青霉素。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com