17．植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是（　�。�
A．細(xì)胞核發(fā)生融合B．形成新的原生質(zhì)體
C．細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合D．產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

分析 植物體細(xì)胞雜交是指將植物不同種間的原生質(zhì)體通過人工方法誘導(dǎo)融合，然后進(jìn)行離體培養(yǎng)，使其再生雜種植株的技術(shù)．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，未脫壁的兩個(gè)細(xì)胞是很難融合的，植物細(xì)胞只有在脫去細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體后才能融合，所以植物的細(xì)胞融合也稱為原生質(zhì)體融合．

解答 解：植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，D正確；ABC錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．植物體細(xì)胞雜交是首先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體；用物理法（離心、振動(dòng)、電刺激）或者化學(xué)法（聚乙二醇）誘導(dǎo)細(xì)胞融合，獲得融合的原生質(zhì)體；原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁，獲得雜種細(xì)胞；雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化獲得雜種植株．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與多倍體形成原理有關(guān)的是（　　）
A．花藥離體培養(yǎng)過程B．紡錘體的形成受到抑制
C．個(gè)別染色體增加D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個(gè)DNA分子有100個(gè)堿基對(duì)，其中有40個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，所需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（　�。�
A．360個(gè)B．300個(gè)C．240個(gè)D．180個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為動(dòng)物部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖．分析并回答相關(guān)問題：
（1）圖中神經(jīng)細(xì)胞a處的靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，在a處給予適宜的刺激，興奮部位將發(fā)生鈉離子內(nèi)流，形成動(dòng)作電位．
（2）當(dāng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí)，突觸前膜將以胞吐方式釋放遞質(zhì)．沖動(dòng)經(jīng)過b處后，電流表會(huì)發(fā)生兩次相反方向的偏轉(zhuǎn)．
（3）若摘除動(dòng)物的甲狀腺，則細(xì)胞外液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素將會(huì)增多；注射較多的甲狀腺激素，會(huì)抑制的活動(dòng)．
（4）當(dāng)動(dòng)物失水過多時(shí)，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多，由垂體釋放，作用腎小管和腎集合管于，促進(jìn)對(duì)水的重吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一個(gè)雙鏈DNA，在復(fù)制解旋時(shí)，由于某種原因，一條鏈上的A變成了T，則該DNA經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{n}$C．$\frac{1}{2n}$D．$\frac{1}{4n}$

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2．乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，為了研究神經(jīng)細(xì)胞里乙酰膽堿（Ach）的含量與神經(jīng)細(xì)胞信息傳遞之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：在圖乙A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為測(cè)量點(diǎn)．（軸突中已除去了原有的突觸小泡）．圖甲是圖乙中E處的放大．

（1）寫出圖甲中標(biāo)號(hào)所指的名稱：③神經(jīng)遞質(zhì)； ④突觸前膜； ⑦受體．
（2）下表為注入不同濃度的Ach，刺激B點(diǎn)后，C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間．請(qǐng)分析回答：
Ach濃度（mmol/ml）C處（ms）D處（ms）
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C處數(shù)據(jù)說明了Ach的濃度不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)．
②D處數(shù)據(jù)說明了Ach的濃度影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速度，隨Ach濃度的升高，傳遞速度加快．
（3）在軸突中除去原有突觸小泡的目的是排除突觸小泡中原有的遞質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（4）若在C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀，當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)時(shí)，檢測(cè)到的結(jié)果是（D）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)
B．②的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C．③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起②內(nèi)pH的劇烈變化
D．①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于真核細(xì)胞中基因和DNA的敘述，正確的是（　�。�
A．一個(gè)DNA分子中只有一個(gè)基因B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．DNA 中任一片段都是基因D．基因只存在于DNA分子的一條鏈上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．不可用成熟的紅細(xì)胞來制備純凈的細(xì)胞膜
B．不可用成熟的紅細(xì)胞來提取DNA
C．可利用成熟的紅細(xì)胞觀察無絲分裂
D．可用同位素標(biāo)記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過程來證明生物膜之間的協(xié)調(diào)配合

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