已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，圖表示該植物處于25℃環(huán)境中的光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系，對于曲線的下列說法最恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、d點位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動
B、a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體
C、當植物缺Mg時，b點右移
D、當環(huán)境溫度升高至30℃時，a點上移，b點左移
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：a點時，只有呼吸作用；ab段表示呼吸速率大于光合速率；b點表示光合速率等于呼吸速率；b點以后，表示呼吸速率小于光合速率；c點表示光飽和點；d點表示在25℃環(huán)境中的光合作用強度最大時氧氣釋放量．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、由于植物光合作用最適溫度為25℃，所以d點位置會隨環(huán)境溫度的升高而向上移動，A錯誤；
B、a點葉肉細胞只進行呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體，B錯誤；
C、當植物缺Mg時，影響葉綠素的合成，使光合作用強度降低，所以b點會右移，C正確；
D、當環(huán)境溫度升高至30℃時，光合作用強度下降，呼吸作用強度增大，所以a點上移，b點右移，D錯誤．
故選：C．
點評：本題結(jié)合曲線圖，考查影響光合速率因素，重點考查溫度和光照強度對光合速率的影響，解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析和題干條件“光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃”的充分利用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

煙草由于受煙草花葉病毒的侵染而減產(chǎn)，我國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功培育出抗煙草花葉病毒的煙草．如圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖．

請同答：
（1）引物Ⅰ、Ⅱ是根據(jù)
 
的脫氧核苷酸序列合成．從理論上推測，該DNA分子通過PCR擴增三次，產(chǎn)物中含有引物I的DNA片段所占的比例為
 
．
（2）過程①表示
 
．Ti質(zhì)粒至少需含有一個至多個
 
位點，以供抗煙草花葉病毒基因插入其中構(gòu)建基因表達載體．
（3）過程②表示
 
，需在人工控制條件下，將煙草細胞通過
 
過程形成愈傷組織，最終形成完整植株．該技術(shù)所依據(jù)的原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是測定夏季某植物一晝夜氧氣釋放速率的裝置示意圖，其中小室由透明玻璃材料制成．圖乙是把相關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪成的曲線圖（從O點開始測量，測量時，液滴處于O刻度處）．回答問題：

（1）圖甲中Na2HCO3溶液的主要作用是
 
；分析圖乙所示曲線，影響小室內(nèi)植物氧氣釋放速率變化的環(huán)境因素有
 
；圖中de段液滴的移動方向是
 
，裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的
 
點．
（2）將小燒杯中的溶液換成等量清水（不考慮氧氣和二氧化碳溶解度的差異，不考慮無氧呼吸），則de段液滴的移動方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

chIL基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株．構(gòu)建過程如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�
A、chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B、①②過程應(yīng)使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶
C、構(gòu)建的基因表達載體中應(yīng)含有起始密碼子和終止密碼子
D、若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是（　�。�
A、真核細胞的細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
B、在電鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、真核細胞的核膜上有核孔，而DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D、細胞核內(nèi)沒有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（　�。�
A、乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育
B、脫落酸在果實的衰老階段含量最高
C、赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育
D、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)與基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、大豆細胞基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū)，是能編碼蛋白質(zhì)的序列
B、放線菌基因的編碼區(qū)中不存在非編碼序列
C、通常用一種限制性內(nèi)切酶處理目的基因DNA，用另一種限制酶處理運載體DNA
D、為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖解表示基因表達載體（重組DNA）的構(gòu)建過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、b、c分別表示用限制酶和DNA連接酶的處理
B、切割目的基因與切割運載體（如質(zhì)粒）時必需用同種限制酶
C、切割目的基因或運載體時一般只用一種限制酶
D、構(gòu)建的基因表達載體只要求含有目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是（　�。�
A、水稻F1上花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種
B、將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株
C、抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥
D、用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

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