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【題目】下列被稱之為生長素的是 （ ）

A．吲哚乙酸 B．萘乙酸 C．2，4-D D．乙烯

【答案】A

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉受到刺激會產生收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣�，F取兩個新鮮的神經——肌肉標本，將左側標本的神經搭在右側標本的肌肉上，此時神經纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中②、④指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似。已知刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答：

（1）①、②、③、④中能進行興奮傳遞的是 ，能進行興奮傳導的是 （填寫標號）。

（2）①處興奮時，其細胞膜內外形成的 電流會對③的神經纖維產生

作用，從而引起③的神經纖維興奮。

（3）直接刺激③會引起收縮的肌肉是 。

（4）興奮在神經元之間只能單向傳遞的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖，已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼�，該基因發(fā)生的突變是

A．①處插入減基對G-C B．②處堿基對A-T替換為G-C

C．③處缺失堿基對A-T D．④處堿基對G-C替換為A-T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“三北防護林”工程建設中要注意到以下兩個問題：

①樹種的生態(tài)適應性問題；

②樹種多樣性問題。這分別體現了生態(tài)工程的哪些原理（ ）

A．系統(tǒng)學原理和物種多樣性原理

B．物種多樣性原理與整體性原理

C．整體性原理和物種多樣性原理

D．協調與平衡原理和物種多樣性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結構和數目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于 (　　)

A. 三倍體、染色體片段增加、個別染色體數目變異、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數目變異、染色體片段增加

C. 個別染色體數目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、個別染色體數目變異、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果，有關推論正確的是

A．若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現赤道板

B．若圖乙表示減數分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段

C．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可能發(fā)生在這一階段

D．若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，則c組細胞中可能出現聯會和四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因工程的敘述，正確的是 （ ）

A．DNA連接酶將堿基對之間的氫鍵連接起來

B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變

C．限制性核酸內切酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現的幾率就越大

D．常用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖，下列分析錯誤的是

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，線粒體、高爾基體、核糖體等細胞器參與了③過程

B．該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等

C．植株A、B為二倍體，發(fā)育起點不同，植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D．獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知雙鏈DNA中腺嘌呤占堿基總數的28%，求胞嘧啶在一條單鏈中的比例最大值是（ ）

A. 11% B. 28% C. 22% D. 44%

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