【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)酵母菌菌種(Saccharomyces Cervisae,簡稱菌種SC)適用于釀造柔順濃厚的葡萄酒。請回答
(1)為了進一步改良菌種SC,將原菌株誘變處理后,稀釋菌液,用___________吸取___________mL菌液,接種到固體________培養(yǎng)基上,用滅菌的玻璃刮刀涂布均勻。
(2)培養(yǎng)一段時間后,分別用_________將培養(yǎng)基表面的_________一部分接種到制備好的葡萄勻漿中,一部分接種到__________ _上保存。
(3)發(fā)酵至不明顯產(chǎn)生氣泡后,要把葡萄酒轉(zhuǎn)移到另一個容器保存一個月后才能鑒定酒的品質(zhì)。這次裝瓶應該___________(A.裝滿 塞緊塞子 B.裝2/3滿 塞緊塞子 C.裝滿 不塞塞子 D.裝2/3滿 不塞塞子)。
(二)下面是關于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答:
(1)為培育能高效吸收和富集重金屬的轉(zhuǎn)基因植物,將野外采得的某植物葉片_______后,先用適宜比例的植物激素誘導其脫分化,再加入酶混合液處理,獲得了原生質(zhì)體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇,其作用是_______。
(2) 導入目的基因后,培養(yǎng)原生質(zhì)體再生出____,在液體培養(yǎng)基中適宜環(huán)境的誘導下分化成_______,再轉(zhuǎn)入________培養(yǎng)基中進一步分化成植株。
(3)種植該植株能起到生態(tài)系統(tǒng)的________的作用。種植該轉(zhuǎn)基因植物與下列哪項生態(tài)工程應用領域無關。_________
A.綠色化工工程 B.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程
C.廢水處理與應用的生態(tài)工程 D.礦山廢棄地生態(tài)恢復工程
【答案】移液器 0.1 平板 接種環(huán) 單菌落 斜面 A 消毒 維持滲透壓,防止細胞吸水漲破 細胞壁 胚狀體 固體 恢復(保護) B
【解析】
酵母菌屬于兼性厭氧型,在有氧條件下可進行有氧呼吸,無氧條件下可進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。轉(zhuǎn)基因工程中可將目的基因與運載體結合,再將基因表達載體導入受體細胞,轉(zhuǎn)基因植物的受體細胞可以是體細胞,再通過組織培養(yǎng)技術將導入目的基因的受體細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株。
(一)(1)為了進一步改良菌種SC,將原菌株誘變處理后,稀釋菌液,用移液器吸取0.1mL菌液,接種到固體平板培養(yǎng)基上,用滅菌的玻璃刮刀涂布均勻。
(2)培養(yǎng)一段時間后,分別用接種環(huán)將培養(yǎng)基表面的單菌落一部分接種到制備好的葡萄勻漿中,一部分接種到斜面上保存。
(3)發(fā)酵至不明顯產(chǎn)生氣泡后,要把葡萄酒轉(zhuǎn)移到另一個容器保存一個月后才能鑒定酒的品質(zhì)。這次裝瓶應該裝滿,以讓酵母菌進行無氧呼吸,故選A。
(二)(1)為培育能高效吸收和富集重金屬的轉(zhuǎn)基因植物,將野外采得的某植物葉片消毒后,先用適宜比例的植物激素誘導其脫分化,再加入酶混合液處理,獲得原生質(zhì)體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇,其作用是維持滲透壓,防止細胞吸水漲破。
(2)導入目的基因后,培養(yǎng)原生質(zhì)體再生出細胞壁,在液體培養(yǎng)基中適宜環(huán)境的誘導下分化成胚狀體,再轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基中進一步分化成植株。
(3)該轉(zhuǎn)基因植株能高效吸收和富集重金屬,所以種植該植株能起到生態(tài)系統(tǒng)的恢復(保護)的作用。如應用在綠色化工工程,廢水處理與應用的生態(tài)工程、礦山廢棄地生態(tài)恢復工程等。種植該轉(zhuǎn)基因植物與物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程無關,綜上所述,B正確,ACD錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞呼吸及其在生產(chǎn)、生活中應用的敘述,正確的是( )
A. 若細胞既不吸收O2也不放出CO2,說明細胞的呼吸作用已停止
B. 植物葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的還原氫可用于光合作用暗反應
C. 用透氣的紗布包扎傷口可避免人體組織細胞因缺氧而死亡
D. 中耕松士可促進根細胞有氧呼吸,有利于礦質(zhì)離子的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞分化的敘述,不正確的是
A. 細胞分化不使細胞數(shù)目增加
B. 分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結構和生理功能的變化,源于細胞內(nèi)化學物質(zhì)的改變
C. 細胞分化的結果在胚胎發(fā)育的早期就己決定,不能逆轉(zhuǎn)
D. 動物不具有發(fā)育成完整新個體潛能的體細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究核酸是遺傳物質(zhì)的科學歷程中,有如下重要實驗:噬菌體侵染細菌實驗、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。下列敘述正確的是( )
A. 用35S標記的T2噬菌體感染不具有放射性的細菌,少量子代噬菌體會含有35S
B. 加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi),不會引起小鼠敗血癥
C. 分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
D. 噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標記的噬菌體侵染細菌后的子代噬菌體不都具有放射性
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【題目】下列有關種群與群落的敘述,正確的是
A. 穩(wěn)定型種群的數(shù)量不可能突破K值
B. 種群達到K/2值之前就是“J”形增長
C. 種群密度不能預測種群在將來一段時間內(nèi)的變化趨勢
D. 湖泊深水區(qū)和淺水區(qū)的群落空間配置差異是垂直結構
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【題目】人體下列疾病中,不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞而導致的是
A. 中暑B. 糖尿病C. 組織水腫D. 紅綠色盲
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【題目】下列是有關細胞的敘述,請作出判斷
①神經(jīng)干細胞分化成各種神經(jīng)細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性
②人劇烈運動時肌肉細胞因供氧不足而進行的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2
③與硝化細菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核
④大腸桿菌細胞分裂前期時,每個細胞中含有兩個中心體
A. 有一種說法錯誤B. 有二種說法錯誤
C. 有三種說法錯誤D. 四種說法錯誤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學進行有關酶的實驗,基本過程如下表所示。下列敘述正確的是
試管 | 1%淀粉 | 新鮮唾液 | 蔗糖酶溶液 | 本尼迪特試劑 |
1 | 3ml | - | - | 2ml |
2 | 3ml | 1ml | - | 2ml |
3 | 3ml | - | 1ml | 2ml |
A. 試管 1 的作用是檢測淀粉中是否含有葡萄糖
B. 該實驗結果證明了淀粉酶具有專一性
C. 若用 KI-I2溶液代替本尼迪特試劑,可縮短實驗所需的時間
D. 若僅試管2、3出現(xiàn)陽性反應,則說明蔗糖酶溶液或淀粉溶液不純
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動物的某細胞內(nèi)含有10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞
A.處于有絲分裂中期B.正在發(fā)生著絲點分裂
C.將形成配子D.正在發(fā)生DNA復制
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