【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育番茄一馬鈴薯植株的過程,請回答下列問題:

1為了培養(yǎng)番茄一馬鈴薯,可取兩者的葉片,先用_________________酶去除細胞壁。

2過程在化學藥劑________________的作用下會發(fā)生細胞融合。

3過程屬于______________,過程屬于______________,細胞發(fā)生分化的根本原因是_____________。

4過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是_______________________,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是____________________________。

5植物體細胞雜交的研究意義是_____________________________。

【答案】1纖維索酶和果膠酶

2聚乙PEG

3脫分化 再分化 基因的選擇性表達

4植物組織培養(yǎng) 全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織

5克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙1分

【解析】1①②為去壁過程,該過程常用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理

2表示誘導原生質(zhì)體融合過程,該過程常用的化學藥劑是聚乙二醇PEG。

3表示脫分化過程,表示再分化過程,細胞發(fā)生分化的根本原因是基因選擇性表達的結(jié)果。

4過程⑤⑥⑦分別為脫分化,再分化過程,利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,因為分生組織全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織。

5植物體細胞雜交能克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】α—抗胰蛋白酶(ATT)是種急性時相反應(yīng)蛋白,有蛋白酶抑制作用。下圖是將人的ATT基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)人ATT的過程圖。請回答問題:

(1)過程①中采集的精子要進行________處理,過程②得到的卵母細胞,一般要培養(yǎng)到_________階段才能進行體外受精。

(2)過程③中構(gòu)建基因表達載體需要____________酶、___________酶,將基因表達載體通過__________法導入牛的受精卵。

(3)過程⑤早期胚胎培養(yǎng)過程中不僅要加入氧氣維持細胞呼吸,還要提供一定濃度的_________以維持培養(yǎng)液的pH。為讓受體牛的生理狀態(tài)與供體牛一致,需要對受體牛注射激素做__________處理。

(4)當早期胚胎發(fā)育到_____________階段時,將胚胎移入受體母牛子宮內(nèi)。通過胚胎分割能提高胚胎的利用率,胚胎分割屬于動物__________(填“無性”或“有性”)繁殖的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)回答下列問題:

(1)圖甲、乙可能是下列_________種細胞。

A.玉米的葉肉細胞 B.酵母菌 C.藍藻 D.洋蔥根的分生區(qū)

(2)物質(zhì)通過圖丙中結(jié)構(gòu)的方式是主動運輸,均與其上的_____(填字母)成分有關(guān)。圖丙能將分泌物從細胞內(nèi)排到細胞外,體現(xiàn)了其______________的功能。

(3)圖中細胞由C、H、O組成的多糖是__________________。

(4)研究細胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細胞,而不選擇該細胞的主要原因是哺乳動物成熟的紅細胞_________________________________________________。

(5)圖甲形成的組織_______(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實驗材料,原因是___________________________________。

(6)若圖甲、乙表示根尖分生區(qū)細胞,則不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計了一個探究實驗,把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃罩內(nèi)(如下圖所示),其中A不密封,B、C密封;B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體體積相同。該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進行。

回答問題:

(1)根據(jù)上述實驗設(shè)計判斷,該實驗的目的是______

(2)從理論上講,培養(yǎng)一段時間后,預(yù)期實驗結(jié)果是:B中的幼苗生長量比C中的________(大、小),原因是_________________;A中的幼苗生長量比C中的____ (大、小),原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的性狀分離比為9:3:3:1.則F1中兩對基因在染色體上的位置關(guān)系是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛角蛋白II型中間絲KIF II基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF II基因的高絨質(zhì)絨山羊簡單流程如圖

1該過程用到了______________________________________生物工程技術(shù)。

2過程中最常用的運載工具是___________________,所需要的酶是限制酶和___________________。

3在過程中,用___________________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,

將成纖維細胞置于5%C02的氣體環(huán)境中,C02的作用是___________________。

4從重組細胞到早期胚胎需經(jīng)體外培養(yǎng)至___________________階段方可移植到代孕母羊子宮內(nèi)。

在胚胎移植前,通過___________________技術(shù)可獲得較多胚胎。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)關(guān)系的描述與曲線對應(yīng)的是

A. 甲圖表示人體肌肉細胞產(chǎn)生ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時ATP產(chǎn)生量最大

D. 丁圖表示胰島素與胰高血糖素有相互拮抗的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞中幾種重要化合物的元素組成,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A植物組織培養(yǎng)過程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色

B蛋白質(zhì)若含F(xiàn)e或S元素,這些元素一定位于R基團中

CATP中的A指的是腺嘌呤

D人體缺乏I元素,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培育新品種或新物種的不同育種發(fā)生,下列分析正確的是

A過程的原理是基因重組,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

B過程是花藥離體培養(yǎng)

C過程需要用秋水仙素處理,單倍體種子獲得純合品種

D過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點的分裂導致染色體

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