一雜合子（Dd）植株自交時(shí)，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是
 
．
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：基因頻率的計(jì)算：
（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；
（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率．
解答： 解：Dd植株中雌配子有
1
2
D+
1
2
d，雄配子d有50%的致死，說明雄配子是
1
2
D+
1
2
×
1
2
d，也就是雄配子中有
2
3
D+
1
3
d．
所以后代各種基因型的頻率：
雌雄配子以及后代基因型概率
2
3
D
1
3
d
1
2
D
1
3
DD
1
6
Dd
1
2
d
1
3
Dd
1
6
dd
故后代各種基因型所占的比例為：DD：Dd：dd=2：3：1
故答案為：DD：Dd：dd=2：3：1
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因頻率的變化，要求考生識(shí)記基因頻率和基因型頻率的概念，掌握相關(guān)計(jì)算方法，能根據(jù)基因型頻率計(jì)算相關(guān)基因頻率，然后計(jì)算后代的基因型頻率．屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

不可以用于重組DNA技術(shù)的酶是（　　）
A、RNA聚合酶
B、限制性核酸內(nèi)切酶
C、DNA連接酶
D、反轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時(shí)抗蟲基因?yàn)槟康幕?/span>
B、常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
C、重組DNA分子的形成利用了DNA分子雜交原理
D、導(dǎo)入受體細(xì)胞的目的基因不一定能成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧、突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1的a、b中為感受器的是
 
．縮手反射屬于非條件反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受
 
的控制．
（2）圖2為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式，圖中的1表示
 
，1中物質(zhì)的釋放依賴膜的
 
性．
（3）圖3中動(dòng)作電位是
 
處（用 序號(hào)①②③表示），靜息電位是
 
（用 序號(hào)①②③表示）
（4）圖2與圖3相比較，興奮在圖2傳遞的特點(diǎn)是
 
，興奮在圖2中傳遞時(shí)信號(hào)的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的親本連續(xù)自交，若aa不能適應(yīng)環(huán)境而被淘汰，則第三代AA、Aa所占的比例分別是（　�。�
A、
7
8
  
1
8
B、
15
16
 
1
16
C、
19
27
 
8
27
D、
7
9
  
2
9

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疾苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：

請(qǐng)回答：
（1）過程①代表的是
 
．
（2）過程②要大量擴(kuò)增A基因，通常可采用
 
技術(shù)．
（3）過程③需要多次對(duì)經(jīng)單一抗體檢測(cè)呈性的細(xì)胞克隆化培養(yǎng)，才能篩選出X細(xì)胞，X細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞，這種細(xì)胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生
 
．
（4）③過程常用
 
作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)融合．
（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)
 
的所制備的疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以疑問患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行
 
比較；或用圖中的
 
進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)．

據(jù)圖回答：
（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用
 
限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因，然后在
 
酶的作用下構(gòu)建重組載體．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含
 
的培養(yǎng)基上進(jìn)行．
（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是
 
．
A．啟動(dòng)子　　　　 B．tetR     C．復(fù)制原點(diǎn)  D．a(chǎn)mpR
（3）過程①可采用的操作方法是
 
．
A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化      B．大腸桿菌轉(zhuǎn)化    C．顯微注射      D．細(xì)胞融合
（4）過程②采用的生物技術(shù)是
 
．
（5）為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用
 
技術(shù)．
A．核酸分子雜交      B．基因序列分析     C．抗原-抗體雜交      D．PCR．

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科目：高中生物 來源： 題型：

除下列哪一項(xiàng)外，轉(zhuǎn)基因工程的運(yùn)載體必須具備的條件是（　�。�
A、能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存
B、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接
C、具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選
D、是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的PEPC酶固定CO2的能力較水稻的強(qiáng)60倍．我國(guó)科學(xué)家正致力于將玉米的PEPC基因?qū)胨局�，以提高水稻產(chǎn)量．下列各項(xiàng)對(duì)此研究的分析中正確的是（　　）
A、核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達(dá)載體
B、通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯?xì)胞
C、在受體細(xì)胞中檢測(cè)到PEPC酶則意味著此項(xiàng)研究取得成功
D、利用組織培養(yǎng)技術(shù)可將轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞培育成植株

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