下圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是________植物。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA________MB、NA________NB(填“>”“<”或“=”)。此時(shí),A植物葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向________部位移動(dòng)。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度大于16 klx時(shí),受________等環(huán)境因素的影響,A植物的光合速率不再增大。

(4)為探究光合作用釋放的O2是來自H2O還是CO2,某同學(xué)用18O標(biāo)記了光合作用的原料H2O,經(jīng)分析,釋放的O2含有18O。由此他得出結(jié)論:光合作用釋放的O2來自H2O。該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,還應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?

 

(1)A (2)= > 葉綠體基質(zhì) 類囊體(基粒) (3)溫度、CO2濃度 (4)用18O標(biāo)記光合作用的原料CO2,H2O不標(biāo)記,其他條件相同。

 

(1)由圖可知,A植物光合作用需要的光飽和點(diǎn)遠(yuǎn)大于B植物,因此在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,受到影響較大的是A植物。(2)光照強(qiáng)度為a時(shí),A、B植物的凈光合作用速率相等,因此有機(jī)物積累速率相等,有機(jī)物合成速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率,比較圖中(0,-4)點(diǎn)CO2釋放量,不難發(fā)現(xiàn)A植物呼吸作用的強(qiáng)度比B植物大,因此A植物有機(jī)物合成速率大于B植物有機(jī)物合成速率。葉綠體中ADP是用于合成ATP的,因此ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體。(3)當(dāng)達(dá)到光飽和點(diǎn)后,由于受外界環(huán)境中溫度、CO2濃度等影響,光合速率不再增大。(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則,為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組:用18O標(biāo)記光合作用的原料CO2,H2O不標(biāo)記,其他條件相同。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:安徽省無為縣大江、開城中學(xué)2012屆高三上學(xué)期聯(lián)考生物試題 題型:071

下圖表示在20℃條件下A、B兩種植物光合速度隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是_________植物。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA________MB、NA_________NB(填“>”、“<”或“=”)。此時(shí),A植物葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從_________向_________部位移動(dòng)。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度大于16千勒克司時(shí),受_________等環(huán)境因素的影響,A植物的光合速度不再增大。

(4)為探究光合作用釋放的氧氣是來自水還是二氧化碳,某同學(xué)用18O只標(biāo)記了光合作用的原料H2O,經(jīng)分析,釋放的氧氣含有18O。由此他得出結(jié)論:光合作用釋放的氧氣來自水。該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,還應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?_________

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科目:高中生物 來源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三第一次模擬測(cè)試試題理綜生物試卷 題型:綜合題

下圖表示在光照條件下,植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程,請(qǐng)分析回答:

(1)寫出圖中有關(guān)字母所代表的物質(zhì):a              ,c                    
(2)圖中ATP中的能量轉(zhuǎn)換到b的場(chǎng)所是           ,生成e的具體場(chǎng)所是         。
(3)為探究光質(zhì)(不同波長(zhǎng)的光)對(duì)葉片光合作用強(qiáng)度的影響,現(xiàn)提供下述材料:燒杯2只.打孔器.注射器,紅.黃40W燈泡各一只,燒杯.富含CO2的NaHCO3稀溶液.菠菜葉。請(qǐng)完成下列問題:
①取生長(zhǎng)旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓形葉片20片(避開大的葉脈)。
將圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排除注射器內(nèi)的殘留的空氣后,
用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞,重復(fù)幾次。
②將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時(shí)葉片全部沉入
水底。
③取甲.乙2只燒杯,分別加
                                     。
                                                           
⑤觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片的浮起的數(shù)量。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
A                                                                
B                                                                
C                                                                

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高三上期質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物的光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是______植物。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA____MB、NA_____NB(填 “>”“<”或“=”)。

(3)科學(xué)家通過對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中可知:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實(shí)際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測(cè)得呼吸作用釋放CO2為0.6μmol/h,現(xiàn)用紅外測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù),實(shí)際光合量用葡萄糖表示。

              外界CO2濃度(μmol/h)

實(shí)際光合量(μmol/h)

1.2

2.4

3.6

4.8

光照強(qiáng)度(klx)

1

0.1

0.1

0.1

0.1

2

0.27

0.44

0.61

0.78

從表中數(shù)據(jù)的對(duì)比可知影響光合作用的因素有                              。

當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),實(shí)際光合量都為0.1μmol/h。原因是                     。

當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),當(dāng)實(shí)際光合量0.27μmol/h時(shí),植物從外界吸收CO2      μmol/h,

植物對(duì)外界CO2轉(zhuǎn)換率為           。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是________植物。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA________MB、NA________NB(填“>”“<”或“=”)。此時(shí),A植物葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向________部位移動(dòng)。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度大于16 klx時(shí),受________等環(huán)境因素的影響,A植物的光合速率不再增大。

(4)為探究光合作用釋放的O2是來自H2O還是CO2,某同學(xué)用18O標(biāo)記了光合作用的原料H2O,經(jīng)分析,釋放的O2含有18O。由此他得出結(jié)論:光合作用釋放的O2來自H2O。該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,還應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?

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