4.如圖1表示我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程,圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu),圖示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點.

(1)人工合成殺蟲基因的過程中,原料是四種游離的脫氧核苷酸,并需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶酶催化.
(2)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為,則該酶識別的核苷酸序列是-GACGTC-.
(3)為了保證改造后的質(zhì)粒進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會引起細(xì)胞的無限分裂和生長,必須去除質(zhì)粒上tms和tmr(基因),可使用的限制酶是限制酶Ⅰ(或限制酶Ⅱ).
(4)經(jīng)限制酶Ⅱ改造過的質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌,分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察到的農(nóng)桿菌生長的現(xiàn)象是在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長,而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長.
(5)④過程應(yīng)用的生物技術(shù)主要是植物組織培養(yǎng);從個體水平檢測“華恢l號”具有抗蟲性狀的方法是害蟲抗性接種實驗法.

分析 1、分析圖1:①是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③用農(nóng)桿菌侵染水稻胚細(xì)胞,④植物組織培養(yǎng).
2、分析圖2:圖2是基因表達(dá)載體,其組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因.標(biāo)記基因可以篩選出含有目的基因的細(xì)胞.
2、“分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)
(1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的.
(2)功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.
(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端.

解答 解:(1)人工合成殺蟲基因是以RNA為模板,以四種游離的脫氧核苷酸為原料,通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成相應(yīng)的DNA序列,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化.
(2)限制酶的識別序列一般為回文序列,若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為,則該酶識別的核苷酸序列是-GACGTC-.
(3)由圖可知,tms基因編碼產(chǎn)物可控制合成吲哚乙酸,而tmr基因編碼產(chǎn)物可控制合成細(xì)胞分裂素,因此為了保證改造后的質(zhì)粒進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會引起細(xì)胞的無限分裂和生長,必須去除質(zhì)粒上tms和tmr,可使用限制酶Ⅰ(或限制酶Ⅱ).
(4)用限制酶Ⅱ切割時會破壞四環(huán)素抗性基因,但不會破壞卡那霉素抗性基因,因此改造過的質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒,導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌,在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長,而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長.
(5)④過程中將轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株還需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù).從個體水平檢測“華恢1號”具有抗蟲性狀的方法是害蟲抗性接種實驗法(把華恢1號放在有蟲害的環(huán)境中,觀察其抗蟲性).
故答案為:
(1)四種游離的脫氧核苷酸      逆轉(zhuǎn)錄酶
(2)-GACGTC-
(3)tms和tmr   限制酶Ⅰ(或限制酶Ⅱ)
(4)在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長,而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長
(5)植物組織培養(yǎng)
害蟲抗性接種實驗法(把華恢1號放在有蟲害的環(huán)境中,觀察其抗蟲性)

點評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.miRNAs是細(xì)胞中的一類短片段RNA,是具有調(diào)控功能的非編碼RNA,一般通過堿基互補配對的方式識別靶mRNA,并根據(jù)互補程度的不同指導(dǎo)沉默復(fù)合體降解靶mRNA或者阻道靶mRNA的翻譯,能微調(diào)一個或多個蛋白質(zhì)編碼基因的活性,使它們的標(biāo)靶基因沉默,以此來控制生物個體的發(fā)育,如某種miRNAs能調(diào)節(jié)可充當(dāng)性別決定因子的蛋白質(zhì),在區(qū)別果蠅的兩種性別方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用,根據(jù)上述資料,結(jié)合下面四圖,回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三圖所示的過程通常在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的是甲、丙;參與miRNAs合成的原料是4種核糖核苷酸.
(2)基因控制性別決定因子的合成過程在遺傳學(xué)上稱之為基因的表達(dá)(或轉(zhuǎn)錄、翻譯),如果圖乙中②代表性別決定因子,那么③④正在合成的同一種多肽鏈的合成方向是向左(填“向左”或“向右”).
(3)miRNAs發(fā)揮作用是阻斷圖乙所示的過程.
(4)除了某些特定的miRNAs外,決定果蠅性別的主要是X、Y染色體,該對染色體在雄果蠅減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是Ⅰ,從變異來源上說,這種變異屬于基因重組.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鄭州校級期末)現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWS(z>12,w>13).已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸.

將一個該十二肽分子徹底水解后分別可得到多少個賴氨酸和天門冬氨酸?( )

A.(Z﹣12)和

B.和(W﹣13)

C.(Z﹣13)和

D.和(W﹣12)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•?诙#┫铝杏嘘P(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是( )

A.線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)

B.在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多

C.生命活動所需ATP均由線粒體提供

D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•文昌校級模擬)下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35﹣7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關(guān)

D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37℃左右,即人體的正常體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為轉(zhuǎn)基因豬的培育過程.請回答:

(1)在對胎豬細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時,需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中的污染.此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用.基因表達(dá)載體的組成必須要有目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)可用促性腺激素處理母豬以獲取更多的卵(母)細(xì)胞.
(4)重構(gòu)胚發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植,被移植的胚胎之所以能夠在受體母豬的子宮內(nèi)存活,是因為受體母豬對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.腺苷脫氫酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對患者采用基因治療的方法是:取出患者的白細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)時轉(zhuǎn)入正常ADA基因,再將這些白細(xì)胞注入患者體內(nèi),使其免疫功能增強(qiáng),能正常生活.下列有關(guān)敘述中,正確是(  )
A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因
B.T淋巴細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至無限增殖時再注入患者體內(nèi),保證體內(nèi)有足量的攜帶正;虻腡淋巴細(xì)胞
C.基因治療過程中的原理是基因重組
D.體外培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞時可以通過顯微注射技術(shù)將正常的ADA基因直接導(dǎo)入淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目
B.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置
C.重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接
D.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.目前栽培的主要香蕉品種是三倍體或多倍體,不結(jié)種子,因此無性繁殖成了主要種植方式.長期以來,香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅,制約了其發(fā)展.為提高其產(chǎn)量,某生物小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病香蕉.培育過程如圖所示:

(1)獲得抗病基因后,常利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.該技術(shù)需要的酶是Taq(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)酶.
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法有多種,圖中所示方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.欲檢測轉(zhuǎn)基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因,可采用DNA分子雜交技術(shù).
(3)培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有抗卡那霉素基因(或答卡那霉素抗性基因),作為標(biāo)記基因.
(4)香蕉的抗病性狀主要存在野生的二倍體香蕉品種中,但絕大多數(shù)香蕉抗病性狀的分子背景尚不清楚.小組同學(xué)認(rèn)為還可以利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)將三倍體香蕉體細(xì)胞與二倍體香蕉體細(xì)胞進(jìn)行融合培育抗病香蕉,該技術(shù)常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG).

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