(2015•文昌校級模擬)下列有關內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關

C.正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35﹣7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關

D.人體細胞外液的溫度一般維持在在37℃左右,即人體的正常體溫

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.1978年,人類首次利用轉基因技術生產(chǎn)人胰島素,其過程大致如圖所示:
(1)人胰島素由A、B兩條肽鏈組成,可根據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,因此可通過人工合成方法獲得目的基因.
(2)β-半乳糖苷酶能將無色0NPG分解,產(chǎn)物呈黃色,本生產(chǎn)流程中β-半乳糖苷酶基因作為標記基因,通過①和②,完成基因表達載體的構建,寫出該過程處理DNA分子所需要的酶:限制酶和DNA連接酶
(3)③表示將表達載體導入受體細胞,用Ca2+處理大腸桿菌,目的是使之變?yōu)楦惺軕B(tài)細胞,利于外源DNA侵染,④表示利用化學方法催化二硫鍵的形成,合成具有生物活性的胰島素,人體內(nèi)該過程在胰島B細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•泰安一模)把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結果如圖所示.對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( )

A.清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放

B.蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導致氣孔關閉

C.清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復原

D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•陜西)如圖是高等動物體細胞亞顯微結構的模式圖,請回答下列問題:

(l)細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開,其功能特點是

(2)若該細胞是人體唾液腺細胞,與唾液淀粉酶合成、加工、分泌相關的細胞器有 (填標號),其中 (填標號)提供能量.

(3)若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,在探究植物細胞質(zhì)壁分離及復原的實驗中,細胞內(nèi)體積和顏色有明顯變化的細胞器是

(4)圖中具有雙層膜結構的是

(5)原核細胞與真核細胞共有的細胞器是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2006秋•泰州期末)如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請據(jù)圖回答:

(1)反射弧是由[ ] 、[ ] 、神經(jīng)中樞、[ ] 和[ ] 五部分組成的.

(2)圖中顯示的神經(jīng)元的細胞體共有 個,其中有 個在神經(jīng)中樞中.

(3)圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向,其中錯誤的是 處(填箭頭旁字母).

(4)圖中共有突觸 個.

(5)在人體內(nèi)的神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)中,圖中①一般是由運動神經(jīng)末梢和它所支配的 組成的.

(6)如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,圖中ABCD處首先測到局部電流的是 處.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1表示我國自主研發(fā)的轉基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程,圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結構,圖示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點.

(1)人工合成殺蟲基因的過程中,原料是四種游離的脫氧核苷酸,并需要加入逆轉錄酶酶催化.
(2)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為,則該酶識別的核苷酸序列是-GACGTC-.
(3)為了保證改造后的質(zhì)粒進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長,必須去除質(zhì)粒上tms和tmr(基因),可使用的限制酶是限制酶Ⅰ(或限制酶Ⅱ).
(4)經(jīng)限制酶Ⅱ改造過的質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子構成重組Ti質(zhì)粒,導入土壤農(nóng)桿菌,分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察到的農(nóng)桿菌生長的現(xiàn)象是在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長,而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長.
(5)④過程應用的生物技術主要是植物組織培養(yǎng);從個體水平檢測“華恢l號”具有抗蟲性狀的方法是害蟲抗性接種實驗法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.臨床上治療大面積創(chuàng)傷時,可將經(jīng)特殊處理的豬皮移植到患者的創(chuàng)面處,并在豬皮上開若干個小口植入患者的自體皮,待其生長并最終替換豬皮.研究表明,導人人P基因的轉基因豬所提供的“皮膚”可在移植后存活更長時間,能夠保證自體皮充分生長.圖為獲得這種轉基因豬的操作流程,請回答:
(1)過程①中,常用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理,獲得的成纖維細胞在體外培養(yǎng)時需一些適宜的條件,包括無菌、無毒環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境等條件.
(2)過程②常用的方法是顯微注射法,檢測P基因是否已整合到了成纖維細胞的染色體上,可采用DNA分子雜交
技術.
(3)過程③采用的是動物體細胞核移植技術;過程⑤為胚胎移植技術.
(4)細胞B最終能發(fā)育成轉基因豬,體現(xiàn)了動物體細胞的細胞核具有全能性.
(5)若應用圖中③技術得到人的早期胚胎,并從中分離出胚胎干細胞,用于醫(yī)學研究和治療,則這種方法稱為治療性克隆.我國對此類研究所持的態(tài)度是不反對.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某科研小組利用轉基因技術,將豌豆的A(抗蟲基因)導入玉米體細胞.以獲得具有抗蟲性狀的新品種.請回答下列問題.
(1)若要從豌豆中獲得抗蟲基因,可首先建立豌豆的基因組文庫,再從中篩選出所需的抗蟲基因.理論上,基因組文庫含有生物的全部基因,cDNA文庫中含有生物的部分基因.
(2)利用PCR技術擴增抗蟲基因時,需要在反應體系中添加的有機物有DNA模板、2種引物、4種脫氧核苷酸和耐熱的DNA聚合酶,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成.
(3)導入抗蟲基因的玉米細胞通過植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)成完整植株,該技術包括脫分化和再分化兩個階段.
(4)若要檢查雜交細胞中是否具有A基因,在分子水平上,常采用DNA分子雜交技術,該技術用到DNA分子探針,常用同位素(同位素標記)或熒光標記.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某科研小組對一個烏魚塘進行了長期研究.表l是該池塘中5種生物的捕食關系(其中烏魚捕食泥鰍,其余類推),表2是整個生長季節(jié)里,該池塘生態(tài)系統(tǒng)中相關能量數(shù)值(單位:kJ).請回答:表1:
泥鰍水蚤小球藻
烏魚
河蚌
泥鰍
水蚤
表2:
太陽能光和效率能量傳遞效率水蚤河蚌
10101%10%106106
(1)據(jù)表1寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).

(2)根據(jù)表1分析,水蚤和泥鰍的關系是捕食和競爭.
(3)表2中能量不能100%流入下一營養(yǎng)級,原因是大部分能量通過呼吸作用散失、被分解者利用等.整個生長季節(jié),烏魚能從魚塘獲取的能量是8.1×105kJ.
(4)烏魚可做藥用材料,體現(xiàn)了生物多樣直接價值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案