【題目】“骨架或支架”常形容細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動無關(guān)

B. 磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架

C. DNA分子中的核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

D. 每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

【答案】D

【解析】真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動有關(guān)，A錯(cuò)誤；磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜及其他生物膜的基本支架，B錯(cuò)誤；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，C錯(cuò)誤；每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 皮膚是主要的散熱器官

B. 在寒冷的刺激性下，皮膚毛細(xì)血管舒張

C. 出汗可增加散熱量

D. 劇烈運(yùn)動可增加產(chǎn)熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分別降解一個(gè)1000bp（1bp即1個(gè)堿基對）的DNA分子，降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，凝膠電泳結(jié)果如下圖所示。該DNA分子的酶切圖譜（單位：bp）正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小球藻葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖，CO2與RuBP (五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個(gè)。請據(jù)圖回答：

（1）TP的合成場所是_______________。淀粉要運(yùn)出葉綠體，先水解成TP或葡萄糖，葡萄糖通過葉綠體膜上的GR運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，和______________合成蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。

（2）在探明卡爾文循環(huán)的過程中，將小球藻放入密閉容器中，持續(xù)通14C02,發(fā)現(xiàn)光照后14C首先出現(xiàn)在___________________(用題中所給的信息或文字回答）化合物中，光照一段時(shí)間后,14C會出現(xiàn)在葉綠體中的________________(從“TP”“RuBP”“淀粉”“蔗耱”和“葡萄糖”中選擇）化合物中。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中改變了某實(shí)驗(yàn)條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP含量迅速升高，則改變的條件是___________，由此可知，固定CO2的物質(zhì)是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動員處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞中，分解葡萄糖過程中產(chǎn)生CO2體積和消耗O2體積的比值分別是（ ）
A.1.0、大于1.0
B.1.0、1.0
C.1.0、小于1.0
D.小于1.0、大于1.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅眼睛的形狀變化受其染色體上一段稱為16A的片段數(shù)量控制，具體情況如下表。

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)超棒眼雄蠅只能產(chǎn)生雄性后代，請據(jù)此回答相關(guān)問題。

（1）果蠅眼睛形狀的變化屬于變異中的___________________。

（2）表現(xiàn)型為_________________________的果蠅雜交，后代會出現(xiàn)正常眼、棒狀眼和超棒眼三種眼睛形狀的后代，三者的比例為____________________________。

（3）超棒眼雄蠅無雌性后代的原因可能是_____________________________，如果假說正確，自然界中不存在基因型為________________的果蠅。

（4）某果蠅種群足夠大，含有正常眼和棒狀眼果蠅，其中棒狀眼雄蠅占總數(shù)的20%，且雌雄之比為1:1。若種群個(gè)體間隨機(jī)交配，子代棒狀眼雌蠅中純合子占_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組利用下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑及實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“驗(yàn)證酶具有專一性”的實(shí)驗(yàn)。

(一)材料與試劑：豬小腸蔗糖酶(最適溫度50 ℃)、唾液淀粉酶(最適溫度37 ℃)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%麥芽糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%蔗糖溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%淀粉溶液等。

(二)實(shí)驗(yàn)裝置：

(注：二糖、單糖不能透過所用半透膜，水可以透過)

請回答下面的問題。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟：

①U形管A側(cè)加入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%麥芽糖溶液，B側(cè)加入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%________溶液，一段時(shí)間后觀察A、B兩側(cè)液面平齊。

②A、B兩側(cè)均加入等量適量的________酶，水浴缸溫度設(shè)為________ ℃，一段時(shí)間后觀察A、B兩側(cè)液面變化。

(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A側(cè)液面________，B側(cè)液面______。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟②中，一段時(shí)間后若分別取U形管A、B側(cè)溶液，加入斐林試劑水浴加熱，則A側(cè)溶液____________________（現(xiàn)象），B側(cè)溶液________________（現(xiàn)象）；該結(jié)果________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證酶具有專一性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哪項(xiàng)不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法

A．顯微注射法 B．基因槍法

C．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D．花粉管通道法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)知識敘述中，錯(cuò)誤的是

A．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

B．制作腐乳所用的毛霉是一種耐高鹽的微生物

C．在微生物的分離和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，對劃線后或涂布好的平板應(yīng)倒置培養(yǎng)

D．采用稀釋涂布平板法時(shí)，每個(gè)稀釋度涂布三個(gè)平板且總共涂布一個(gè)無菌水平板

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同步練習(xí)冊答案