科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中核糖體移動的方向是從下到上 |
B、圖中RNA聚合酶移動的方向是從右向左 |
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 |
D、該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前期或后期 |
B、中期或末期 |
C、前期或中期 |
D、后期或末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 水浴加熱 | 顏色變化 |
1號 | 2mL蘋果汁 | 0.5mL 0.05g/mLCuSO4溶液 | 0.5mL 0.1g/mL NaOH溶液 | 水浴加熱 | |
2號 | 2mL蘋果汁 | A | B | 水浴加熱 | |
3號 | 2mL蘋果汁 | C | 水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為需氧呼吸強度,b為厭氧呼吸強度 |
B、若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用 |
C、若x表示進食后一段時間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
D、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①③⑤ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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