為獲得青蒿素高產(chǎn)植株,科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn)。已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形,由一對(duì)等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對(duì)等位基因B、b和C、c控制;這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株。請(qǐng)回答:

(1)孟德爾運(yùn)用 法,歸納總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ)。

(2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則理論上親本青桿和紅桿植株的基因型分別是 , ,F(xiàn)2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 。

(3)若上述F2各種顏色的莖中均有圓柱形莖和菱形莖植株,則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株的表現(xiàn)型是 。為了確定F2中該表現(xiàn)型的植株是否能穩(wěn)定遺傳,最簡(jiǎn)單的方法是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列事實(shí)中,不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是( 。
A.父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活
C.草履蟲有纖毛可以運(yùn)動(dòng)
D.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省德陽(yáng)市高三二診考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是

A.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖催化的專一性時(shí),不可用碘液代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B.通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量

C.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

D.可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是生物與環(huán)境中相關(guān)知識(shí)的概念模型圖,回答下列問題:

(1)若該圖表示群落演替,A為棄耕的農(nóng)田階段,C為森林階段,這屬于群落的_____演替。在此過程中,物種的豐富度會(huì)不斷變化,豐富度是指____。

(2)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),B表示食草動(dòng)物,則其糞便中的能量屬于_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,該部分能量最終以____的形式散失。

(3)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B表示生物群落,A、C表示大氣中的CO2庫(kù),則完 成AB過程的生理作用是________,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,能完成BC過程的生物包括__________。

(4)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,A表示光照時(shí)間縮短,B表示雞,C表示性成熟推遲,這說明_______________離不開信息傳遞。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究過程或方法思路,正確的是

A、觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí),需要先用8%的鹽酸溶液處理,再用健那綠染色

B、用于觀察紙壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂

C、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

D、林德曼的進(jìn)行能量的定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向性、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一模考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)有關(guān)鑒定性實(shí)驗(yàn)、觀察類實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)以及調(diào)查類實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.鑒定組織中還原糖實(shí)驗(yàn)時(shí),可依次向待測(cè)樣液中加入甲液和乙液

B.在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)中, 可以設(shè)置不同梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定染色體加倍的適宜溫度

C.設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),自變量的設(shè)置應(yīng)考慮周全,而無(wú)關(guān)變量可忽略不計(jì)

D.調(diào)查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時(shí),所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

擬南芥由于植株小、結(jié)實(shí)多、生命周期短、遺傳操作簡(jiǎn)便,近四十年來(lái)由田野里不起眼的小草成為植物研究領(lǐng)域最耀眼的明星。如圖甲、乙是擬南芥光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過程。據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中的H2O、CO2消耗的場(chǎng)所分別是 、 。乙圖中CO2產(chǎn)生于第 階段(填圖中序號(hào))。

(2)與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,乙圖特有的步驟是 (填序號(hào)),馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝產(chǎn)物是 。

(3)研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化,每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。

①圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量集中在0.2~0.6μmol•m-2•s-1范圍內(nèi),在300s時(shí)CO2

量達(dá)到2.2μmol•m-2•s-1。由此得出,葉片的真正光合速率大約是 μmol CO2•m-2•s-1。

②為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來(lái)自葉綠體中的五碳化合物,可利用 技術(shù)進(jìn)行探究。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

癌癥是人類健康的嚴(yán)重疾病,研究發(fā)現(xiàn)抑制癌細(xì)胞中ArK5酶的活性,癌細(xì)胞將無(wú)法平衡代謝與增殖的能量,在能量稀缺時(shí)癌細(xì)胞仍無(wú)限增殖,最終因缺乏足夠能量供應(yīng)而死亡,ArK5酶能夠

A.降低癌細(xì)胞的代謝速率 B.減少癌細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C.減少癌細(xì)胞的無(wú)限制增殖 D.確保癌細(xì)胞的代謝能量需求

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體細(xì)胞增殖過程的敘述,正確的是(  )
A.有絲分裂的細(xì)胞中不含性染色體
B.處于分裂期的細(xì)胞會(huì)大量利用T與U
C.染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終保持相同
D.細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需原癌基因的嚴(yán)格調(diào)控

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