13．同源染色體彼此分離發(fā)生在（　�。�
A．細(xì)胞分裂間期B．減數(shù)第一次分裂C．有絲分裂后期D．減數(shù)第二次分裂

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、細(xì)胞分裂間期進(jìn)行染色體復(fù)制，不會(huì)發(fā)生同源染色體彼此分離，A錯(cuò)誤；
B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，B正確；
C、有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離，C錯(cuò)誤；
D、減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞不含同源染色體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)及細(xì)胞減數(shù)分裂過程，明確同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，再選出正確答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生．為了研究G酶的功能，現(xiàn)需要選育基因型為B-B-的小鼠．選育時(shí)可通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關(guān)系）．請(qǐng)回答：
（1）在如圖1中A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng)，則在GH段可檢測(cè)到無(wú)放射性脫氧核苷酸鏈占75%%，無(wú)放射性精子所占比例為50%%．
（2）如圖2表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系．據(jù)圖描述B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系：與B+B+相比，基因型為B+B-個(gè)體的酶濃度降低，H2S濃度下降．B-B-個(gè)體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生，可能的原因是反應(yīng)本身能進(jìn)行，酶只是起催化作用．
（3）以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠（B+B+）為親本，進(jìn)行雜交育種，選育B-B-雌性小鼠，將育種過程補(bǔ)充完整．
第一步：

第二步：用F1中的B+B- 基因型個(gè)體相互雜交得到B-B-個(gè)體．
第三步：從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠，選擇的方法選取血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生的個(gè)體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示在采用不同網(wǎng)目（網(wǎng)眼直徑）和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對(duì)大西洋鱈魚捕獲量的影響．下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是（　　）
A．保持捕撈強(qiáng)度33%同時(shí)用大網(wǎng)目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展
B．保持捕撈強(qiáng)度45%同時(shí)用中網(wǎng)目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型
C．持久保持捕撈強(qiáng)度45%會(huì)導(dǎo)致鱈魚的種群數(shù)量不斷減小
D．調(diào)查鱈魚的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小
B．個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體是有害的
C．良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老
D．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一．1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時(shí)僅有7只，隨即開展了保護(hù)和拯救工作，并在洋縣建立了自然保護(hù)區(qū)．請(qǐng)分析回答相關(guān)問題．
（1）我國(guó)對(duì)朱鹮開展的這種保護(hù)屬于就地保護(hù)．直接決定朱鹮種群數(shù)量變化的種群特征是出生率、死亡率（遷入率、遷出率）．
（2）圖為保護(hù)區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有浮游動(dòng)物、小魚、泥鰍．若有750kg浮游植物，最多能使朱鹮增重30kg，朱鸚攝食同化的碳主要通過自身的呼吸作用（生理過程）釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中．
（3）在繁殖期朱鹮主要通過“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的行為信息；而另一種珍貴鳥類褐馬雞卻以生死搏斗的方式爭(zhēng)奪配偶，這將會(huì)導(dǎo)致褐馬雞種群基因頻率的（定向）改變，生物發(fā)生進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)（增強(qiáng)/減弱/不變），在此期間呼吸作用的主要方式是無(wú)氧呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）上述過程中，證明是否有產(chǎn)生酒精的檢測(cè)試劑是酸性的重鉻酸鉀，顏色變化為橙色變?yōu)榛揖G色．
（3）從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)減少，主要原因是種子進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，但不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此有機(jī)物的總量下降．
（4）胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體在寒冷時(shí)維持體溫穩(wěn)定的敘述，正確的是（　　）
A．寒冷時(shí)，酶活性自然增強(qiáng)，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加
B．寒冷時(shí)，因產(chǎn)熱增加，所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境
C．寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)
D．寒冷時(shí)，經(jīng)皮膚所散失的熱是對(duì)生命活動(dòng)無(wú)意義的熱量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析不正確的是（　�。�
A．據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸
B．⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞作用有關(guān)
D．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)與④胞吐作用有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na+進(jìn)入液泡與葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式相同
B．Na+進(jìn)入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響
C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水力
D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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