A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線(xiàn)粒體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場(chǎng)所 細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間” |
高爾 基體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車(chē)間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞 | 無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:(1)高等動(dòng)物細(xì)胞不含葉綠體;
(2)標(biāo)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是高爾基體;
(3)標(biāo)有高爾基體的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);
(4)標(biāo)有染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是核仁.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)圖象做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向日葵幼嫩的花盤(pán)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn) | B. | 人激動(dòng)時(shí)會(huì)面紅耳赤 | ||
C. | 自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形 | D. | 食物中的淀粉在口腔分解成麥芽糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃縮目標(biāo)菌種 | |
B. | 除去雜菌,獲得能分解纖維素的純菌種 | |
C. | 殺滅不需要的微生物 | |
D. | 在微生物的菌落上獲得纖維素分解菌種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān) | |
B. | 細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老 | |
C. | 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 | |
D. | 癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 處于分裂間期的細(xì)胞最多 | |
B. | 在顯微鏡下,可以觀(guān)察到含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞 | |
C. | 在高倍顯微鏡下,可以觀(guān)察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程 | |
D. | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化,與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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