【題目】I.ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上,其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運到另一側(cè),并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能,回答下列問題:
(1)ATP酶復(fù)合體具有的功能說明膜蛋白具有__________________功能。圖中H+從B側(cè)運輸?shù)紸側(cè)的跨膜運輸方式為______________。
(2)葉綠體中含有較多的ATP酶復(fù)合體,它分布在______________。ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸第_______階段的反應(yīng)。
II.紅掌是一種觀賞性植物,喜多濕的半陰環(huán)境。下圖表示夏季時其在不同遮光條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答問題。
(1)本實驗的自變量為____________________。與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是________________________________。
(2)c~d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是________。
(3)M點的含義是紅掌植株的光合作用速率等于呼吸作用速率,此時理論上葉肉細胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生O2的速率________(填“大于”或“等于”或“小于”)線粒體消耗O2的速率。
(4)由曲線可知,30%遮光能增加凈光合速率,推測原因為適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,請設(shè)計實驗驗證推測是否正確,寫出實驗思路:____________________________。
【答案】運輸、催化協(xié)助擴散類囊體薄膜三遮光情況(或程度)、光照強度(或時間)30%遮光條件起降溫增濕作用,氣孔一般不關(guān)閉增加大于提取并分離30%遮光和不遮光條件下的紅掌綠葉中的色素,比較葉綠素色素帶的寬度
【解析】
考查光對植物光合速率的影響,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)并能用文字、圖表等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
(1)根據(jù)題意可以看出,凈光合作用隨遮光條件和時間即一天中的光照強度發(fā)生變化,所以實驗的自變量為遮光條件和光照強度。
分析曲線可知,不同的遮光對紅掌的光合速率的影響不同。遮光30%情況下(起降溫增濕作用),植物氣孔一般不關(guān)閉,葉片對紅光和藍紫光的吸收能力顯著增強。不遮光,紅掌“午休”原因是強光照和過高溫度使氣孔關(guān)閉,二氧化碳攝入不足,對紅掌的光合作用產(chǎn)生不利影響。
(2)c~d對應(yīng)時段凈光合速率為正值,所以此段有機物總量增加。
(3)M點時,植株進行光合作用的細胞釋放的氧氣=所有細胞有氧呼吸吸收的氧氣。所以葉肉細胞釋放的氧氣大于自己線粒體吸收的氧氣。
(4)比較葉綠素含量,可用紙層析法:提取并分離30%遮光和不遮光條件下的紅掌綠葉中的色素,比較葉綠素色素帶的寬度。
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【題目】下列有關(guān)動物激素特點和作用的敘述,正確的是
A. 激素由體液運輸B. 激素作用于靶器官或靶細胞
C. 激素為細胞提供能量或作催化劑D. 激素具有微量、高效的特點
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【題目】下圖所示桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是:( )
A.如果c1表示蠶傳遞給分解者的能量,則b1表示未被利用的能量
B.圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量
C.圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
D.圖中d1/d可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率
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【題目】圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是( )
A. 若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期
B. 若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是108
C. 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時是次級精母細胞
D. 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細胞內(nèi)沒有同源染色體
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【題目】在做“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗時,有人用血糖儀對稀釋10倍后培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度進行定量分析,并用葡萄糖消耗量計算出呼吸速率。下列說法正確的是
序號 | 時間(min) | 稀釋10倍的培養(yǎng)液中葡萄糖濃度 | |
1 | 0 | 初始 | 24.5mmol/L |
2 | 15 | 有氧1 | 18.6mmol/L |
無氧1 | 21.3mmol/L | ||
3 | 30 | 有氧2 | 9.9mmol/L |
無氧2 | 13.5mmol/L |
A. 該實驗屬于對照實驗,其中有氧組為實驗組、無氧組為對照組
B. 該實驗也可用澄清的石灰水檢測C02的產(chǎn)生情況,以濁度為實驗指標
C. 隨著時間變化裝置中酵母菌種群的有氧呼吸速率、無氧呼吸速率都逐漸下降
D. 每升培養(yǎng)液中酵母菌前15min的有氧呼吸速率為0.393mmol/min,無氧呼吸速率為0.213mmol/min
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【題目】如圖表示三個神經(jīng)元相互聯(lián)系的一種形式(表示軸突),其中兩個神經(jīng)元上連接一個電流表。下列敘述不正確的是( )
A. 圖中共有3個突觸
B. 刺激a處,會導(dǎo)致b處持續(xù)興奮或抑制
C. 刺激b處,會引起c處發(fā)生電位變化
D. 刺激c處,電流表指針發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
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【題目】圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型,A和A'這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為________。
(2)在種群中出現(xiàn)了基因型為A'A的甲蟲,A'基因最可能的來源是________________,該來源為生物進化________。
(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行______。由此可知,種群1和種群2之間不存在________。
(4)根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是哪個種群?________,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。
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【題目】甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是( )
A. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C. 甲進入細胞一定需要能量
D. 甲運出細胞一定不需要能量
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【題目】(四)下圖為生物遺傳信息表達的示意圖。
請回答下列小題:
【1】①和②過程分別是( )
A.DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄、翻譯
C.翻譯、RNA 復(fù)制D.RNA 復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄
【2】①主要發(fā)生的場所是( )
A.線粒體B.葉綠體C.細胞膜D.細胞核
【3】能發(fā)生②過程的細胞器是( )
A.液泡B.中心體C.核糖體D.高爾基體
【4】②過程消耗的原料( )
A.氨基酸B.脫氧核糖核苷酸
C.葡萄糖D.核糖核苷酸
【5】在進行過程①時要遵循的原則是( )
A.堿基互補配對B.半保留復(fù)制
C.假說演繹法D.同位素示蹤
【6】在進行過程①時需要的酶是( )
A.DNA 酶B.DNA 聚合酶C.RNA 聚合酶D.過氧化氫酶
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