將二倍體西瓜的花芽進行離體培養(yǎng)成幼苗后，用秋水仙素處理其莖尖得到的西瓜植株。下列說法有錯的是（ ）

A．理論上已是一個新物種 B．體細胞中含有等位基因

C．所結的果實為四倍體 D．細胞中都含四個染色體組

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林長春外國語學校高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是 ；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過 滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是 。

（3）示意圖A和B中， 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高 的利用率。

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南師范大學附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在密閉環(huán)境中測定溫度影響某綠色植物光合用作用與呼吸作用的實驗結果，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．由圖可知25℃時光合作用速率達到最大值

B．25℃時適當增加空氣中CO2濃度，光補償點會變小（光補償點是指光合產物與呼吸消耗平衡時所需最小光照）

C．隨溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因為催化呼吸作用的酶更耐高溫

D．圖中所示的每個溫度值，葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質移向類囊體

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：

純種的高稈（D）抗銹病（T）×純種的矮稈（d）易染銹�。╰）F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關該育種方法的敘述中，正確的是（ ）

A．過程（1）（2）（3）屬于雜交育種

B．過程（2）為減數(shù)分裂

C．過程（3）必須經(jīng)過受精作用

D．過程（4）必須使用生長素處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因（14N）含有3000個堿基,腺嘌呤占35%．若該DNA分子用15N同位素標記過的游離脫氧核苷酸為原料復制3次,再將全部復制產物置于試管內離心,進行密度分層,得到結果如下圖1；然后加入解旋酶再離心,得到結果如圖2．則下列有關分析完全正確的是（ ）

A．W層中含15N標記胞嘧啶3150個

B．X層全部是14N的基因

C．W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：7

D．X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/4倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）

①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中a是編碼鏈，b是游離的核苷酸
B．圖中RNA聚合酶的移動方向是從右向左
C．轉錄過程是沿著整條DNA長鏈進行的
D．多個RNA聚合酶與DNA分子的不同片斷的結合能夠提高表達的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為人體內環(huán)境的局部示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

圖中內環(huán)境④⑥（填序號）之間可以相互滲透．毛細淋巴管細胞生活的內環(huán)境是⑥①（填序號），若①循環(huán)受阻，則⑥會增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關實驗的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是（　�。�
選項實驗目的實驗材料實驗試劑
A檢測生物組織中的還原糖西瓜組織樣液斐林試劑
B用高倍顯微鏡觀察線粒體人口腔上皮細胞健那綠染液、蒸餾水
C通過模擬實驗探究膜的透性玻璃紙0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D觀察植物細胞的吸水和失水洋蔥鱗片葉內表皮0.5g/mL蔗糖溶液、清水
A．AB．BC．CD．D

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