【題目】光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。描述正確的是()
A. 光反應(yīng)階段固定CO2 B. 暗反應(yīng)階段積累ATP
C. 光反應(yīng)階段分解H2O D. 暗反應(yīng)階段釋放O2
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)工作者研究某細胞的組成成分時,提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍,D可以被胃蛋白酶消化。下列有關(guān)說法正確的是
A.該細胞肯定為植物細胞,T物質(zhì)是纖維素
B.d物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫
C.物質(zhì)D—定是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
D.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的X、Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段。有關(guān)雜交實驗結(jié)果如下表所示,下列對結(jié)果分析錯誤的是( )
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全部剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1∶1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)=1∶1 |
A.X、Y染色體同源區(qū)段基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B.X、Y染色體同源區(qū)段的基因在減數(shù)分裂中也會發(fā)生交叉互換從而發(fā)生基因重組
C.通過雜交組合三,可以判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的同源區(qū)段
D.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的非同源區(qū)段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C的細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),觀察到細胞結(jié)構(gòu)a~e,具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構(gòu)成,其中,a的膜上具有小孔,而b、c沒有小孔。細胞分裂時,從d的周圍發(fā)出絲狀物。e呈囊狀并由片層結(jié)構(gòu)重疊而成。將關(guān)于試樣A、B、C的細胞結(jié)構(gòu)有無作如下整理(+:存在;-:不存在):
細胞結(jié)構(gòu) | a | b | c | d | e |
試樣A | - | - | - | - | - |
試樣B | + | + | + | - | + |
試樣C | + | + | - | + | + |
(1)若試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝的一種,那么A、B、C分別是_______________。
(2)a~e依次是a:__________ b:_________ c:_________ d:__________ e:___________
(3)試樣B的結(jié)構(gòu)中含遺傳物質(zhì)最多的是[ ]________。試樣A的細胞中含有的細胞器是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述,錯誤的是
A.普利斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣
B.薩克斯的實驗證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉
C.恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
D.魯賓和卡門的實驗中,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2的氧,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來自H2O而不是CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中得到的色素帶顏色較淺,分析其原因可能是()
①加入的無水乙醇太多
②用丙酮代替無水乙醇
③層析液沒及濾液細線
④研磨時沒有加入CaCO3
⑤研磨時沒有加入SiO2
⑥取的葉片的葉脈過多,葉肉細胞過少
⑦畫濾液細線的次數(shù)少
⑧使用放置數(shù)天的波菜葉.
A.①③⑦ B.②④⑤⑧
C.①③④⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細胞直徑一般在10—100um之間,其體細胞體積趨向于小的原因是( )
①受細胞所能容納的物質(zhì)制約
②相對表面積小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換
③受細胞核所能控制的范圍制約
④相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國的生態(tài)學(xué)家奧德姆對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級能量流動的調(diào)查,以下數(shù)據(jù)是調(diào)查結(jié)果。表中的①一④分別表示生產(chǎn)者或不同營養(yǎng)級的消費者,⑤為分解者。表中NP=GP-R。下列敘述中,正確的是( )
生物部分 | 生物同化作用所 固定的能量(GP) | 生物體貯存的 能量(NP) | 生物呼吸消耗 的能量(R) |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A.表中的生物所構(gòu)成的食物鏈共有5個營養(yǎng)級
B.能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率最高,約為11.27%
C.能量R是指各營養(yǎng)級的生物通過細胞呼吸所消耗的那部分能量
D.生物部分①糞便中所含的能量,不是其GP的一部分,而是其上一營養(yǎng)級NP的一部分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥抗病(B)和無芒(R)分別對感。╞)和有芒(r)為顯性,兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)將抗病無芒小麥和感病有芒小麥雜交得到的F1自交,F2的表現(xiàn)型及比例為抗病無芒∶抗病有芒∶感病無芒∶感病有芒=9∶15∶15∶25,則親本的基因型為
A. BBRR×bbrr B. BBRr×bbrr
C. BbRR×bbrr D. BbRr×bbrr
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com