【題目】糖酵解增強(qiáng)是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征,研究發(fā)現(xiàn)腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加,且代謝活動(dòng)強(qiáng)的癌細(xì)胞攝取量大。在癌細(xì)胞培養(yǎng)中,熒光類似物 2-N-2-脫氧葡(2—NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競爭性(如下圖所示)。細(xì)胞中熒光信號(hào)強(qiáng),表示細(xì)胞吸收的2—NBDG多。現(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細(xì)胞,且甲的代謝強(qiáng)度大于乙。欲驗(yàn)證這兩種癌細(xì)胞的代謝強(qiáng)度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性,請根據(jù)以下提供的材料用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答有關(guān)問題。

材料用具:甲種乳腺癌細(xì)胞,乙種乳腺癌細(xì)胞,細(xì)胞培養(yǎng)液,普通葡萄糖溶液,生理鹽水,2—NBDG,培養(yǎng)皿若干,CO2培養(yǎng)箱等。(注:熒光測量的具體方法不作要求)

(1)完善實(shí)驗(yàn)思路 ①取若干培養(yǎng)皿,均分為4組。各組加入的試劑和接種的細(xì)胞如下表:

組別

A

B

C

D

說明

細(xì)胞培養(yǎng)液

普通葡萄糖溶液

-

-

生理鹽水

-

-

“+”表示加入

2-NBDG溶液

“-”表示不加

甲種乳腺癌細(xì)胞

-

-

乙種乳腺癌細(xì)胞

-

-

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________組細(xì)胞中熒光最強(qiáng),_______________組細(xì)胞中熒光最弱。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度推測,癌細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會(huì)發(fā)生競爭的原因是___________________________________________________。

【答案】 各組置于溫度等條件適宜的CO2培養(yǎng)箱培養(yǎng) 一段時(shí)間后,檢測各組細(xì)胞的熒光強(qiáng)度,并作記錄和統(tǒng)計(jì)分析 C B 細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)2-NBDG與普通葡萄糖的載體蛋白是同一種

【解析】試題分析:分析曲線圖可知,普通葡萄糖的吸收量越大,熒光類似物2-N-2-脫氧葡萄糖(2-NBDG)的吸收量越;癌細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),由于細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)2-NBDG與普通葡萄糖的載體蛋白是同一種,因此2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會(huì)發(fā)生競爭。

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

①取若干培養(yǎng)皿,均分為4組.各組加入的試劑和接種的細(xì)胞如表;

②各組置于溫度等條件適宜的CO2培養(yǎng)箱培養(yǎng);

③一段時(shí)間后,檢測各組細(xì)胞的熒光強(qiáng)度,并作記錄和統(tǒng)計(jì)分析。

(2)根據(jù)題意可知,“甲的代謝強(qiáng)度大于乙”,AB實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照,A組的放射性強(qiáng),B組的放射性弱;CD實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照,C組放射性強(qiáng),D組的放射性弱;而CD兩者未加普通葡萄糖,因此CD兩組的放射性普遍高于AB兩組,即C組最強(qiáng)和B組最弱。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度看,癌細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),由于細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)2-NBDG與普通葡萄糖的載體蛋白是同一種,因此2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會(huì)發(fā)生競爭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都離不開水的作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 水是構(gòu)成細(xì)胞的重要無機(jī)化合物

B. 不同生物體內(nèi)的含水量可能存在差異

C. 細(xì)胞中有許多種物質(zhì)溶解在自由水中

D. 細(xì)胞的代謝能力隨結(jié)合水含量的升高而增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)有關(guān)的概念圖,a~j表示相關(guān)的膜結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中a內(nèi)含有染色質(zhì),其膜結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一是其上有 , 它是大分子物質(zhì)出入該結(jié)構(gòu)的通道.
(2)b是存在于大多數(shù)動(dòng)、植物細(xì)胞中的一種雙層膜結(jié)構(gòu),可以被活體染色劑染成藍(lán)綠色,它是的主要場所.
(3)圖中箭頭表示分泌蛋白的運(yùn)輸過程,則分泌蛋白首先出現(xiàn)在膜結(jié)構(gòu)f(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))中,再由g(填名稱)運(yùn)送到h(高爾基體),再經(jīng)i運(yùn)到j(luò)(細(xì)胞膜).
(4)d主要存在于植物細(xì)胞中,內(nèi)含糖類、蛋白質(zhì)、色素等物質(zhì),d是 . e是 , 其含大量的水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 自然選擇決定種群基因頻率變化的方向

B. 只有產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料

C. 基因頻率發(fā)生了改變,生物不一定發(fā)生進(jìn)化

D. 同種生物之間隔開較長時(shí)間,必然形成生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為血影。其主要成分是

A無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B蛋白質(zhì)、糖類

C脂肪、蛋白質(zhì) D磷脂、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是

A. 甲、丙兩細(xì)胞都能發(fā)生基因重組

B. 圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C. 乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的—半

D. 可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是

A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分

B.生物圈中的生物可以分布在巖石圈上層、水圈和大氣圈下層

C.消費(fèi)者通過消化系統(tǒng)可以將有機(jī)物分解成無機(jī)物

D.食物網(wǎng)越復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)也就越穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字?jǐn)?shù)值,單位是Jm2a2),下列敘述正確的是(
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí)
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm2a1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某遺傳病的系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生(由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來),8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生(由兩個(gè)不同的受精卵發(fā)育而來),如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們生了一個(gè)男孩,正常的概率是()

A. 5/12 B. 5/6

C. 3/4 D. 3/8

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