如圖1為血脂正常參考值和某男子的血脂檢驗結(jié)果.

(1)據(jù)圖中信息可以判定該男子患
 
,運用圖中數(shù)據(jù)分析該男子患此病的原因是
 

(2)正常情況下,血脂代謝的主要器官是
 
,參與血脂代謝的激素主要有
 
(多選).
A.腎上腺皮質(zhì)激素B.腎上腺素C.胰島素D.胰高血糖素
(3)血脂代謝和維持人體血壓穩(wěn)定關(guān)系密切.辨析如圖2,關(guān)于血壓的正確敘述
 
(多選).
A.血壓通常是指A所代表的血壓
B.A處測得的血壓為收縮壓,C處測得的血壓為舒張壓
C.1代表血管總截面積變化曲線,2代表血壓變化曲線
D.B處總截面積增大,導(dǎo)致B處血壓降低.
考點:內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:據(jù)圖1中信息可知,總膽固醇含量偏高,高密度脂蛋白偏低,故判定該男子患單純性高膽固醇血癥;據(jù)圖2可知,曲線1代表血壓變化曲線,2代表血管總截面積變化,ABC分別為動脈、毛細血管和靜脈.
解答: 解:(1)據(jù)圖中信息可知,總膽固醇含量偏高,高密度脂蛋白偏低,故判定該男子患單純性高膽固醇血癥,患此病的原因是高密度脂蛋白偏低,不能將外周組織中多余膽固醇運送到肝臟,造成血液中膽固醇的積累.
(2)正常情況下,血脂代謝的主要器官是肝臟,參與血糖和血脂代謝的激素主要有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素.
A.腎上腺皮質(zhì)激素B.腎上腺素C.胰島素D.胰高血糖素
(3)解:A、血壓通常是指動脈處的血壓,A正確;
B、心臟收縮時,動脈血壓達到的最高數(shù)值叫做收縮壓;心臟舒張時,動脈血壓下降到的最低數(shù)值叫做舒張壓,B錯誤;
C、據(jù)圖示可知,2代表血管總截面積變化曲線,1代表血壓變化曲線,C錯誤;
D、B處總截面積增大,導(dǎo)致B處血壓降低,D正確.
故選:AD.
故答案為:
(1)單純性高膽固醇血癥  高密度脂蛋白偏低,不能將外周組織中多余膽固醇運送到肝臟,造成血液中膽固醇的積累
(2)肝臟 BCD
(3)AD
點評:本題綜合考查了血脂代謝與血壓的變化,意在考查學(xué)生的識圖、理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家曾做過這樣的實驗:野生長翅果蠅幼蟲在25℃條件下培養(yǎng)皆為長翅,在35℃條件下處理6-24h后培養(yǎng)得到殘翅(已知野生果蠅皆為長翅).如何解釋這一現(xiàn)象呢?請你對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出你的假說,并進一步設(shè)計實驗驗證你的假說.
(1)假說:
 

(2)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況:甲:基因通過控制
 
來控制代謝過程,從而控制生物的性狀;乙:基因通過控制
 
來直接影響性狀.你假設(shè)中與性狀有關(guān)的基因?qū)儆?div id="omcgkum" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
基因.(“甲”或“乙”)
(3)你認為基因、環(huán)境因素、性狀三者的相互關(guān)系是怎樣的?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖.

請據(jù)圖回答:
(1)依據(jù)圖乙,寫出該種生物細胞分裂時,DNA數(shù)目的變化規(guī)律:
 

(2)圖甲所示細胞所處的時期是
 
,其分裂完成產(chǎn)生的子細胞的名稱為
 
.該細胞中含同源染色體
 
對.若1號染色體表示X染色體,則2號和4號染色體分別叫做
 
 

(3)孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的
 
來實現(xiàn)的.
(4)圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中,
 
表示基因b和b的分開時期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答
(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在
 
的環(huán)境中,稱為
 
曲線增長.用達爾文進化觀點分析,這是由于生物具有
 
的特性.
(2)如果種群呈b曲線增長,說明該種群處在
 
的環(huán)境中,稱為
 
曲線增長,用達爾文進化的觀點分析,圖中陰影部分表示
 

(3)影響種群密度的主要因素是種群的
 
、
 
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧示意圖,圖中①②③為可利用的電刺激點或測量點,某同學(xué)根據(jù)圖示設(shè)計了如下實驗,以驗證興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞方向,請完成以下填空
(1)結(jié)合圖示信息可知,A是反射弧中的
 
,B是
 
.圖示中有
 
個突觸,沖動在此處的信號變化是
 
.(用箭頭和文字表示)
(2)實驗步驟
a.刺激A,觀察到B收縮.
b.電刺激
 
處,并測量
 
處的電位變化,若
 
,則興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的.
c.電刺激②處,測量③處電位變化;電刺激③處,測量②處的電位變化,若
 
,則興奮在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)是單向的.
(3)設(shè)計a步驟的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為五種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示
 
育種方法,A→B→C的途徑表示
 
育種方式.這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 

(2)B常用的方法為
 

(3)E方法所運用的原理是
 

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是
 

(5)由G→J的過程中涉及到的生物工程技術(shù)有
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果蠅某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程,a~d表示4種基因突變.a(chǎn)丟失T/A,b由T/A變?yōu)镃/G,c由T/A變?yōu)镚/C,d由G/C變?yōu)锳/T.假設(shè)4種突變都單獨發(fā)生,請回答:
注:可能用到的密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼(UAG).
(1)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序為
 
,在a突變點附近再丟失
 
個堿基對對性狀影響最。
(2)圖中
 
突變對性狀無影響.
(3)①過程是
 
,需要的酶主要有
 

(4)在②過程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將同一生物體正在進行有絲分裂中期的細胞與正在進行減數(shù)分裂的初級精母細胞比較,其中染色體、染色體單體、與DNA是(  )
A、DNA含量加倍,染色單體和染色體的數(shù)目相同
B、DNA含量加倍,染色單體和染色體的數(shù)目不相同
C、DNA含量相同,染色單體和染色體的數(shù)目不相同
D、DNA含量相同,染色單體和染色體的數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室,如圖A所示.偵測期間植物有時有照光(固定的光照強度),有時則是處于完全黑暗中,測得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度的變化結(jié)果如圖B所示(液滴移動距離已換算為ppm).若在20、30分鐘測定時間點,裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm,回答以下問題:

(1)在最初10分鐘時段,瓶內(nèi)植物進行
 
作用.在第40分鐘時,植物有沒有光照,你的判斷理由是
 

(2)在實驗過程中某段時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
-29-150+18+35
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
(A.15-35/B.40-60)分鐘時間段內(nèi)獲得的.
(3)如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同,則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為
 
×103ppm/小時.
(4)該植物在某時間段內(nèi)葉肉細胞中光合作用、有氧呼吸兩者之間存在以下的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
①物質(zhì)d可用什么試劑鑒定
 
,
②在過程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有
 

(5)植物有氧呼吸過程放能最多的階段反應(yīng)場所是
 

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