每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù) | ||||||
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
變化量 | 光照強(qiáng)度(千勒克斯) | ||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
CO2凈吸收量(g/h) | 0 | 0 | 0 | 0.8 | 1.4 | 2 | 2.2 | 2.2 | 2.2 |
CO2凈釋放量(g/h) | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、t1之前的時(shí)間內(nèi),光照強(qiáng)度弱限制了光合速率 |
B、t1→t2,葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素吸收光能增加,且水光解加快、O2釋放增多 |
C、t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時(shí)刻增加CO2濃度,光合速率將再提高 |
D、t4后短時(shí)間內(nèi),葉綠體中C3量降低,C5的含量升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外 |
B、葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體 |
C、老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中 |
D、mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 |
B、多肽鏈分解為若干短肽 |
C、多肽鏈分解為氨基酸 |
D、氨基酸分解為尿素和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) |
B、物質(zhì)進(jìn)出核孔復(fù)合體體現(xiàn)核膜的流動(dòng)性 |
C、噬菌體侵染細(xì)菌不能體現(xiàn)膜的選擇透性 |
D、人體內(nèi)抗體與感冒病毒特異性結(jié)合過(guò)程與細(xì)胞膜有關(guān) |
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