18.關于神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),下列表述錯誤的是( 。
A.二者的最終效應取決于靶目標受體的性質(zhì)
B.對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
C.機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)影響激素的分泌
D.內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素分泌都具有下丘腦-垂體-靶腺的三級調(diào)節(jié)模式

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系:

比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運輸
反應速度迅速較緩慢
作用范圍準確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
聯(lián)系    ①不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);
②內(nèi)分泌腺所分泌的激素,也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能.

解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)中的神經(jīng)遞質(zhì)會作用于效應器上的相應受體,激素調(diào)節(jié)過程中的激素會作用于靶細胞、靶器官,這是由于靶細胞膜上有特異性受體,A正確;
B、基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段,對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量,B正確;
C、機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)影響激素的分泌,如細胞外液滲透壓升高會導致下丘腦分泌抗利尿激素增多,寒冷刺激會導致下丘腦合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增多,C正確;
D、內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素分泌并不都具有下丘腦-垂體-靶腺的三級調(diào)節(jié)模式,如抗利尿激素直接由下丘腦合成并分泌,由垂體后葉釋放,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關知識,要求考生能夠掌握伸肌該調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的方式以及兩者之間的聯(lián)系,再結(jié)合所學知識準確判斷各項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.水稻是世界上種植面積最大的農(nóng)作物之一,已知水稻體細胞中有12對染色體,則有關水稻的染色體核型是( 。
A.12條染色體B.24條染色體C.24+XYD.12+X或12+Y

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是蛋白質(zhì)工程的基本途徑,試回答下列有關問題:

(1)圖中③過程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對應的密碼子,它位于mRNA分子上,其上的堿基與基因中的堿基配對時遵循堿基互補配對原則.
(2)通過③過程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因,要使這一序列能夠表達、發(fā)揮作用,還必須在序列上、下游加上啟動子和終止子,在這個過程中需要DNA連接酶的參與.
(3)完成④過程需要涉及基因工程技術.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.光合作用為生物界提供了賴以生存的物質(zhì)和能量,細胞呼吸為生物體的生命活動提供了直接能源.下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.光合作用在葉綠體中進行,需要消耗O2
B.光合作用與細胞呼吸總是同時進行的
C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細胞呼吸
D.光合作用形成的糖類和O2可在細胞呼吸中被利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為某家族先天性聾啞遺傳系譜圖,據(jù)圖回答:(有關基因用B,b表示)

(1)該遺傳病是隱基因控制的,判斷依據(jù)是正常的雙親Ⅰ1和Ⅰ2生出有病的后代Ⅱ2
(2)Ⅱ2的致病基因來自Ⅰ代的1和2號個體.
(3)寫出下列個體的基因型Ⅲ1Bb,Ⅲ5BB或Bb
(4)如果Ⅲ2和Ⅲ3近親結(jié)婚,則生正常孩子的幾率是$\frac{5}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關初生演替和次生演替的敘述,正確的是( 。
A.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林
B.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
C.初生演替和次生演替達到的最終相對穩(wěn)定狀態(tài),取決于當?shù)赝寥篮蜌夂驐l件
D.沙丘、火山巖進行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕農(nóng)田上進行的演替是次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列實例中不屬于生殖隔離的是( 。
A.玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā)
B.馬和驢雜交所生的騾高度不育
C.東北虎和華南虎因地理原因不能交配
D.不同種類的昆蟲雌雄個體之間通常不能交配

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.鐮刀型細胞貧血癥患者與正常人的血紅蛋白相比,β鏈上第6位氨基酸發(fā)生了改變.下列分析錯誤的是( 。
A.造成β鏈上第6位氨基酸發(fā)生改變的根本原因是基因突變
B.如果對鐮刀型細胞貧血癥患者進行基因治療,可以選擇改造其造血干細胞
C.通過分析鐮刀型細胞貧血癥系譜圖,可以推斷該病的遺傳方式
D.通過分析異;蚺c正;虻膲A基種類可以確定變異的類型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.秋天,在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個“變異芽”,欲將變異的性狀保留下來,則應(  )
A.等開花后,進行自花傳粉B.等開花時,進行同株異花傳粉
C.等開花時進行異株異花傳粉D.取下“變異芽”嫁接在砧木上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案