如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列敘述正確的是
A.④過(guò)程只能代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者
C.圖中③⑤⑧過(guò)程表示不同生物的呼吸作用
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的松土可以增大⑤過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器 | |
B. | 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中無(wú)ATP產(chǎn)生 | |
C. | 激素是通過(guò)體液定向傳輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子 | |
D. | RNA與DNA都由核苷酸組成,均可作為遺傳信息流動(dòng)時(shí)的模板. |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生對(duì)一待測(cè)物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟均正確,其進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下表,請(qǐng)回答其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是
A.雞蛋清、斐林試劑 B.雞蛋清、碘液
C.劣質(zhì)奶粉、碘液 D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組獲得一雌雄異株植株的突變體,其突變性狀是由此植株一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的(假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對(duì)等位基因控制),F(xiàn)欲確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q,子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率P。下列說(shuō)法不正確的是
A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2
D.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性,則Q和P值分別為l、1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同條件下酵母菌種群數(shù)量變化模型,下列分析不正確的是
A.a(chǎn)曲線表示理想條件下酵母茵種群數(shù)量的變化
B.b曲線表示有限環(huán)境條件下酵母菌種群數(shù)量的變化
C.a(chǎn)、b曲線中,酵母菌的環(huán)境容納量均是74
D.b曲線種群數(shù)量為74時(shí),種群增長(zhǎng)率為O
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳物質(zhì)有關(guān)的敘述合理的是
A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,首先要獲得同時(shí)含有32P與35S標(biāo)記的噬菌體
D.基因?qū)π誀畹臎Q定都是通過(guò)基因控制結(jié)構(gòu)蛋白的合成實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維膜由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息狀態(tài)后膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出 | |
B. | 組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小 | |
C. | 引起突觸后神經(jīng)元興奮的過(guò)程中,Na+大量進(jìn)入突觸后膜內(nèi) | |
D. | 神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)(乙酰膽堿等)需經(jīng)血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用 |
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