下列有關(guān)正常機(jī)體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)四幅圖，說(shuō)法正確的是

A．圖1曲線b點(diǎn)，血糖濃度最高，此時(shí)血液中胰島素的含量最低

B．圖2曲線甲可表示下丘腦破壞后的小鼠隨環(huán)境溫度變化的耗氧量

C．圖3 c點(diǎn)、d點(diǎn)分別表示頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽、側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度

D．圖4 oa段表明HIV侵入人體后大量增殖；ab段表示大量HIV被人體免疫系統(tǒng)殺死

 

D

【解析】

試題分析：圖1曲線b點(diǎn)，血糖濃度最高，此時(shí)血液中胰島素的含量升高；A錯(cuò)誤。圖2曲線乙可表示下丘腦破壞后的小鼠隨環(huán)境溫度變化的耗氧量；B錯(cuò)誤。頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽生長(zhǎng)素濃度為低濃度，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度為高濃度，圖3 c點(diǎn)、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度屬于低濃度；C錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)及圖示信息，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像，下列與此相關(guān)的敘述中，正確的是

A．圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非等位基因的自由組合

B．①②③細(xì)胞中均含有8個(gè)姐妹染色單體

C．④的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞

D．只有④所示細(xì)胞沒(méi)有同源染色體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動(dòng)物有n對(duì)同源染色體，若每對(duì)同源染色體只含一對(duì)基因是雜合的，且等位基因具有顯隱性關(guān)系。則該動(dòng)物經(jīng)減數(shù)分裂形成遺傳信息不同的配子種類數(shù)及配子中全部為顯性基因的概率依次為

A．n2．1／n2 B．2n，1／n2

C．2n，l／2 n D．2n，l／2n

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A．O2的產(chǎn)生停止

B．CO2的固定加快

C．ATP／ADP比值下降

D．NADPH/NADP+比值下降

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）如圖甲是α－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α－銀環(huán)蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的部分示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中物質(zhì)A由 產(chǎn)生，可以促進(jìn)③增殖分化為④ ；物質(zhì)B的組成單位是 。具有特異性識(shí)別能力的細(xì)胞有 (填序號(hào))。

（2）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感的部位是 ，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有 。

（3）圖乙中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)刺激突觸前膜內(nèi)的 ，就會(huì)釋放乙酰膽堿。乙酰膽堿和α－銀環(huán)蛇毒在突觸間隙的 里，經(jīng)過(guò)擴(kuò)散到突觸后膜。

（4）人被α－銀環(huán)蛇咬傷后，蛇毒影響細(xì)胞間正常興奮傳遞的原因是 。

(5) α－銀環(huán)蛇毒改為埃博拉病毒,進(jìn)入人體后，除了圖甲所示的細(xì)胞參與免疫，還有 細(xì)胞。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖A、B、C表示生物大分子，下列敘述正確的是

A.X和Y所代表的元素依次為N 和N、P

B.②為脫水縮合過(guò)程，有水的生成

C.分子a有8種，分子b有20種

D.同一個(gè)人的肝與骨骼肌細(xì)胞中A不同B相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述，正確的是

A.葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

B.溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡運(yùn)入

C.氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)

D.海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥高稈對(duì)矮稈為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性，以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育矮稈抗病小麥新品種，下列敘述不正確的是

A．單倍體育種方法最快，因?yàn)槿1的花藥離體培養(yǎng)，即可從中篩選出所需品種

B．雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離

C．利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可提高突變頻率，但成功率低

D．育種中的篩選過(guò)程實(shí)質(zhì)上是通過(guò)選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法正確的是（ ）

A.單基因遺傳病是受1個(gè)基因控制的遺傳病

B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的人與正常人相比，其基因中有1個(gè)堿基發(fā)生了改變

C.貓叫綜合征的人與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失

D.21三體綜合征的人與正常人相比，多了1對(duì)21號(hào)染色體

 

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