將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作下列說法有誤的一項是( 。
A、整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行
B、接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種
C、菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次
D、帶菌的接種環(huán)應在培養(yǎng)基斜面上由底部向上輕輕劃“S”型曲線
考點:微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:微生物從菌種試管接種到另一支試管的一般操作步驟為:(1)接種前用記號筆在距試管口2~3cm位置上,注明菌名、接種日期等.
(2)將試管放于手掌中,并用手指夾住,使兩支試管呈“V”字形.
(3)用火焰將接種環(huán)燒紅,然后將接種環(huán)來回通過火焰數(shù)次.
(4)用小指、無名指和手掌拔下試管塞,并持于手中.
(5)將試管口通過酒精燈火焰2至3次.
(6)將燒過的接種環(huán)伸入菌種管內(nèi),先將環(huán)接觸一下沒有長菌的培養(yǎng)基部分,使其冷卻,以免燙死菌體,然后用環(huán)在菌苔上輕輕地接觸,刮下少許培養(yǎng)物,并將接種環(huán)慢慢地從試管中抽出,并迅速地伸入另一試管中,在斜面上劃線(波浪或直線),使菌體沾附在培養(yǎng)基上.
(7)將接種環(huán)抽出,灼燒管口.
(8)塞上棉塞.
(9)將接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌.
解答: 解:A、為防止雜菌污染,整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行,A正確;
B、接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后,先使其冷卻再伸入菌種管內(nèi),先將環(huán)接觸一下沒有長菌的培養(yǎng)基部分,以免燙死菌體,B錯誤;
C、菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次,防止雜菌污染,C正確;
D、帶菌的接種環(huán)應在培養(yǎng)基斜面上劃線(波浪或直線),使菌體沾附在培養(yǎng)基上,D正確.
故選:B.
點評:本題主要考查微生物接種過程,關鍵是掌握所有步驟中的無菌操作要領.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病調(diào)查時得到下列遺傳系譜圖.請據(jù)圖回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):

(1)該病是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳。
(2)Ⅰ3的基因型是
 

(3)Ⅱ9的基因型是
 
,它是攜帶者的可能性是
 

(4)6號和7號再生一個患病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)教材中有關生物技術實踐的相關知識,回答下列有關問題:
(1)月季的花藥培養(yǎng)過程中的難點之一是材料的選擇,一般要通過
 
來確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期;確定花粉發(fā)育時期的方法有醋酸洋紅法和
 

(2)固定化酶、固定化細胞已經(jīng)廣泛地應用于各個領域,制備固定化酶的方法主要有包埋法、
 
 
等;固定化細胞技術在
 
方面優(yōu)勢明顯.
(3)植物組織培養(yǎng)中,在配制好的MS培養(yǎng)基中常需添加
 
,除此之外,
 
(至少寫兩個)等條件也是影響植物組織培養(yǎng)的重要因素.
(4)利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,分子量
 
的蛋白質(zhì)先分離出來;利用電泳法分離蛋白質(zhì)時,蛋白質(zhì)會向著與其電荷
 
(“相同”或“相反”)的電極移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中,關于細胞內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的是( 。
A、玉米種子在萌發(fā)過程中,主要以被動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥账蜔o機鹽
B、玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用
C、儲存的玉米種子的細胞內(nèi),可用于細胞代謝的水主要是自由水
D、適宜環(huán)境中,玉米幼苗生長較快,每個細胞內(nèi)無機物的積累量越來越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

人和哺乳動物的尿中含有尿素,大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染.土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源.現(xiàn)對土壤中的這類細菌進行分離實驗,請回答下列問題:
(1)分離培養(yǎng)細菌時必須進行無菌操作,包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有
 
 
 

(2)將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后接種培養(yǎng).在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在
 
旁進行操作.接種后的培養(yǎng)皿倒置于37℃的
 
中培養(yǎng).
(3)用含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細菌,從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細菌,其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶,這是由于尿素被分解產(chǎn)生的
 
使pH升高,酚紅指示劑產(chǎn)生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源.變色區(qū)域越大,表明該菌株利用尿素的能力
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列操作與消毒、滅菌無關的是( 。
A、接種前用火焰灼燒接種環(huán)
B、接種前用酒精擦拭雙手
C、培養(yǎng)基在50℃時擱置斜面
D、接種在酒精燈的火焰旁完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列操作需要在火焰旁進行的一組是(  )
①土壤取樣  ②稱取土壤  ③稀釋土壤溶液  ④涂布平板  ⑤微生物的培養(yǎng).
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、③④⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體激素的敘述中,正確的是( 。
A、激素都是蛋白質(zhì)分子
B、激素由內(nèi)分泌器官(或細胞)產(chǎn)生
C、體液調(diào)節(jié)都是激素參與的調(diào)節(jié)
D、激素對化學反應具有催化作用

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放射性同位素標記法是生物學研究中常用的手段,以下說法正確的是( 。
A、用含14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉移途徑
B、在噬菌體侵染細菌的實驗中,用15N代替32P標記DNA
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D、在含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,在細胞核、線粒體、核糖體處均可檢測到較強的放射性

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