下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是________。

(2)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田，其中的有機(jī)物可被__________分解，產(chǎn)生的水、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽可用于植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

(3)若蛇的食物有1/5來(lái)自蛙，4/5來(lái)自鼠，則從理論上講，蛇每增加1 kg體重，至少消耗植物________kg；農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________。

(4)若要調(diào)查鼠的種群密度，利用的方法應(yīng)是__________，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于________(填“K”或“K/2”)值。

 

(1)水稻固定太陽(yáng)能的總量　實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率　(2)分解者　(3)45　調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定　(4)標(biāo)志重捕法　K

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（四）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題：
（一）人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著其表面生長(zhǎng)，但近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海，對(duì)多種生物造成毒害。有關(guān)該污染物的部分研究如下，請(qǐng)回答：
（1）小鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測(cè)其將失去細(xì)胞免疫和部
分       免疫。
（2）有機(jī)錫污染導(dǎo)致某海域一種魚(yú)的年齡組成發(fā)生改變（如圖12），預(yù)測(cè)該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是                             
                                      
（3）某海域受有機(jī)錫污染后，部分海藻以及多種軟體動(dòng)物的生物量顯著下降，個(gè)別物種消亡，而沙蠶等多毛綱動(dòng)物變?yōu)閮?yōu)勢(shì)類(lèi)群。這是在    水平上研究的結(jié)果。
（二）如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是                     

（三）如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么，

（1）A固定的總的太陽(yáng)能是        J/(cm2·a)
（2）從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是          %
（四）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖，那么,與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是___                                  ____，其中，從能量流動(dòng)角度考慮，自然狀態(tài)下如果蛙消失了，蛇的數(shù)量會(huì)         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川成都石室中學(xué)高三上期“一診”模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么，

（1）A固定的總的太陽(yáng)能是      J/(cm2·a)。

（2）從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是        %，這體現(xiàn)了能量流動(dòng)的__________特點(diǎn)

（3）污染物三丁基錫會(huì)隨著食物鏈傳遞并對(duì)多種生物造成毒害，鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測(cè)其對(duì)免疫的影響是                 。

（4）下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是       。

（5）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖，那么與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的       和物質(zhì)的      ，從而提高能量的_______。其中，從能量流動(dòng)角度考慮，自然狀態(tài)下如果蛙消失了，蛇的數(shù)量會(huì)      。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題：

（一）人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附著其表面生長(zhǎng)，但近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海，對(duì)多種生物造成毒害。有關(guān)該污染物的部分研究如下，請(qǐng)回答：

（1）小鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測(cè)其將失去細(xì)胞免疫和部

分       免疫。

（2）有機(jī)錫污染導(dǎo)致某海域一種魚(yú)的年齡組成發(fā)生改變（如圖12），預(yù)測(cè)該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是                             

                                      

（3）某海域受有機(jī)錫污染后，部分海藻以及多種軟體動(dòng)物的生物量顯著下降，個(gè)別物種消亡，而沙蠶等多毛綱動(dòng)物變?yōu)閮?yōu)勢(shì)類(lèi)群。這是在    水平上研究的結(jié)果。

（二）如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是                     

（三）如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么，

（1）A固定的總的太陽(yáng)能是        J/(cm2·a)

（2）從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是          %

（四）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖，那么,與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是___                                  ____，其中，從能量流動(dòng)角度考慮，自然狀態(tài)下如果蛙消失了，蛇的數(shù)量會(huì)         。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是：

A．圖中有5條食物鏈

B．流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

C．秸稈利用后的廢渣，其中的有機(jī)物被分解者分解后產(chǎn)生二氧化碳和礦質(zhì)元素均

可被農(nóng)作物利用

D．建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能地流向?qū)θ祟?lèi)有益的方向

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆天津五中高三二模（理綜生物）試卷 題型：綜合題

I（14分）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用示意圈，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                ；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是                 。

（2）秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田，其中的有機(jī)物可被           分解，產(chǎn)生的水、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽可用于植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（3）若蛇的食物有1／5來(lái)自蛙，4／5來(lái)自鼠，則從理論上講，蛇每增加1 kg體重，至少消耗植物       kg；農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                                  。

（4）若要調(diào)查鼠的種群密度，利用的方法應(yīng)是                      ，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于           （K或K／2）值。

II（12分）在2008年8月召開(kāi)的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)以51枚金牌在金牌榜遙遙領(lǐng)先，據(jù)悉這和我國(guó)運(yùn)動(dòng)員采用了高原體能訓(xùn)練這一特殊訓(xùn)練方式密切相關(guān)。高原體能訓(xùn)練能提高運(yùn)動(dòng)員在缺氧環(huán)境下的運(yùn)動(dòng)能力。生理學(xué)研究表明，人體內(nèi)的乳酸絕大部分必須在肝細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成丙酮酸，丙酮酸可以氧化分解釋放能量，也可以形成新的肝糖或葡萄糖，極少量的乳酸可以通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)腎臟，隨尿排出。  

（1）某運(yùn)動(dòng)員剛到高原時(shí)，出現(xiàn)呼吸困難、頭暈嘔吐、全身疲倦、肌肉酸痛等癥狀。此時(shí)，該運(yùn)動(dòng)員血漿成分中，含量明顯增高的物質(zhì)X是          。產(chǎn)生物質(zhì)X的生理過(guò)程的反應(yīng)式是                              。經(jīng)過(guò)調(diào)整和訓(xùn)練后，上述癥狀基本消失，該過(guò)程與血漿中含有                              有關(guān)。

（2）某運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，從他的腿部肌肉細(xì)胞

中檢測(cè)出三種物質(zhì)的濃度變化如右圖。其中代表X物

質(zhì)濃度變化的曲線(xiàn)是                      。

（3）運(yùn)動(dòng)員激烈運(yùn)動(dòng)后，會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛。若做輕微

調(diào)整性運(yùn)動(dòng)，能較快消除疲勞；若用熱毛巾敷肌肉，有助于緩解肌肉的酸痛。請(qǐng)解釋運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的原因和做輕微凋整性運(yùn)動(dòng)、熱敷利于恢復(fù)的原理。

                                                                          

                                                                           

 

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